徐光啟一番話語，如暮鼓晨鐘，回蕩在乾清宮殿宇之間。

他不僅點明了技術落后的深層制度與文化原因，更將崇禎的新政拔高到了復興華夏文明創造力的歷史高度，

同時提出了兼具現實可行性與長遠眼光的綜合策略。

魏忠賢瞇起了眼，重新審視這位一向低調的老臣。

宋應星則如醍醐灌頂，激動的神色中多了深刻的思索。

御座之上，崇禎的眼中，終于露出了今夜最為明亮、也最為欣慰的光芒。

徐光啟所，正是他心中所想，甚至比他想的更深、更透、更符合這個時代的語境。

然而，還未完。

徐光啟怕自己說的不夠透徹，繼續補充說道：

“若我等今日，只滿足于重金購炮，或費盡心機，學得其鑄造之形、操演之法，卻不得其所以能造器之‘序’（組織流程），不得其所以能管器之‘制’（管理制度），更不得其所以能勵器創新之‘道’（激勵機制與氛圍）……”

徐光啟抬起眼，目光灼灼，仿佛看到了一個令人憂心的未來：

“那么，數年之后，十數年之后，待彼紅毛夷又研發出射程更遠、威力更大、或全然不同之理的新式火器時，我大明又將如何？

莫非再次耗費巨資求購？再次遣人苦心偷師？

如此循環，終將疲于奔命，永落人后，望洋興嘆而已！

得其魚，何如得其漁？得其器，何如得其造器之機樞？”

這番話，如暮鼓晨鐘，又如一道劃破夜空的凌厲閃電，大大出乎了崇禎的預料，更在他心中掀起了滔天巨浪！

崇禎原本沉穩靠在御案后的身軀，猛地繃直了！

他驟然睜大的雙眼，瞳孔深處映出跳躍的燭火，更清晰地映出了階下那位清癯老人平靜而深刻的面容。

目光如鎖，緊緊扣住徐光啟，仿佛在這一刻，

他才第一次真正“看見”這位歷史中本應早逝的博學之臣——不是看見他的官袍，他的白發，

而是看見了他那沉穩外表下，如同深井般不可測度的智慧光芒。

“我……還是小覷了這片土地上，真正頂尖智者的眼界！”

崇禎心中，掀起滔天巨浪。

“師夷長技以制夷？”

這個在后世晚清才被提出的、充滿了被動與屈辱追趕意味的口號，

此刻在崇禎聽來，竟顯得如此……狹隘！如此憋屈！

他腦海中如同走馬燈般，掠過這片土地五千年的輝煌：

燧人取火，神農嘗草，倉頡造字，大禹治水……

周公制禮，諸子爭鳴，百家智慧如星漢燦爛！

秦筑長城，漢通西域，唐風遠播，宋時科技冠絕全球！

更不必說那凝聚了無數心血的《永樂大典》，包羅萬象，本身就是一座文明的昆侖！

造紙術、印刷術、火藥、指南針……

哪一項不是深刻地改變了世界歷史的進程？

哪一項不是先于西方，照亮了人類文明的前路？

與這源遠流長、自成宇宙的華夏智慧體系相比，

西方那依托于文藝復興、借助全球掠奪才得以加速發展的科技，究竟誰才是“師”？誰才是“徒”？

崇禎心中翻騰著一種近乎悲愴的豪情。徐光啟所，哪里僅僅是“如何學炮”的技術策略？

他輕描淡寫間點出的“造器之序”、“管器之制”、“勵器之道”，已然躍升到了一個令崇禎都感到震撼的認知維度！