舒蔲感受到他指尖的觸碰，心慌意亂地松開。

“我們立個規矩。”姚淮杉嚴肅地出聲。

舒蔲呼吸一滯。

雖然不理解他說的立規矩是什么意思，但也能猜出自己要完蛋了。

姚淮杉當著她的面走進書房，出來得很快，一出房間就用戒尺朝她招了招手。

“過來。”

他出來后徑直走到客廳的沙發邊坐下，拍了拍身邊的位置。

舒蔲反而后退了一步，謹慎又防備地盯著他手中的工具。

姚淮杉也不催，只是淡淡地說：“是你自己過來，還是我去抓你？”

舒蔲權衡了兩秒，認命地挪到他身邊。

姚淮杉拉過她的手，將她摁在腿上，戒尺“啪”地落在她身后：“以后犯錯就挨這個，認識到錯誤拿這個過來請罰，我會諒在你主動承認的份上適當輕點，別的情況你想都別想我會輕饒。聽到了嗎？”

舒蔲疼得眼淚汪汪，連忙應聲，手想去摸火辣辣的屁股，卻中途就被他反扣了手別在身后繼續教規矩。

“挨罰的過程中不許躲，不許擋，這是為了避免打到屁股以外脆弱的地方，導致你可能會受傷。我下手是有分寸的，只會讓你疼，為的是給你長記性，不會真的傷害到你，所以你不用害怕，可以試著信任我。”

舒蔲慌張道：“我不怕疼，我們換種溫和的方式好好談行嗎？”

她之所以這么說，就是太怕疼了，也覺得羞恥，不愿意讓姚淮杉抓住她的命門，所以才故意裝作不起作用的樣子讓他改主意。

姚淮杉揮手又給了她一下，親自做了實驗。

她哀嚎一聲，立刻改口，身體誠實的反應騙不了人。

幾下過后還是沒忍住伸手擋了，掌心果真連挨了五下，疼得要命卻被他用手指握住了指尖無法抽離，嗚咽著再也不敢伸手壞他的規矩了。

立威在質不在量。

姚淮杉結結實實揍了她幾板把她揍老實以后就沒再為難她。

“行了，去學習吧，先補作業，晚點我把自己的事做完再給你梳理核心知識點。”

舒蔲如獲大赦，生怕他反悔又把她揪過去收拾，連忙一溜煙跑回自己房間關上了門。

作者有話說：

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舒蔻發誓這輩子沒這么認真做過題。

純粹害怕姚淮杉使用令人羞恥的鐵腕手段教育她這個弱不禁風的脆皮。

她被姚淮杉狠狠收拾過一頓后，再也皮不起來了，端端正正坐在書桌前，火速刷著寒假作業，先把自己會寫的都做完了，交給姚淮杉過目。

姚淮杉挑了些許重點給她講過以后，竟傳授給她一些經驗之談，教她怎么毫不費力地給老師交差。

舒蔲頓時覺得找到了共鳴，大著膽子直接問他：“哥哥，你上學的時候是不是也這么糊弄老師，我怎么覺得你這么熟練呢？”

她外強中干的叛逆少女人設不倒，姚淮杉溫柔狠人的人設也立了起來。

他沒有為了維護自己的權威硬樹好學生的典范，輕描淡寫地說：“我讀書的時候教我們的老師喜歡讓我們抄寫，罰人的時候動不動讓抄幾十遍，大家都不愿意浪費時間，上有政策下有對策，有人用復寫紙，有人把五支筆綁在一起一次性抄五遍。我個人覺得，這種教學方法沒什么用。所謂的好記性不如爛筆頭不過是生搬硬套，更重要的還是掌握更深層次的原理來輔助記憶。”

他一邊回憶往昔，一邊對著她侃侃而談：“我那時候不喜歡按照老師的步調走，有自己的計劃和安排，但結果比老師預期的還要好，也就沒人管我了。甚至因為我提前自學，考了滿分，全班人都因為我這個滿分罰了站。”

他頗具深意地故意說給她聽：“學習成績好是很酷的，小朋友。你不是也試過了？靠不好好學習引起家人的注意是行不通的，只能受責備。好好學習就不一樣了，每個人都是慕強的，你當過一次第一就會發現，所有人看你的眼神都不一樣了。家人的關心算什么？他們和你接觸的時間還沒老師和同學多，讓你周圍的人都對你夸目相看才了不起，你說呢？”

舒蔲能夠想象出姚淮杉給她描畫的宏偉藍圖，忽然對在學習領域成為一個強者提起了興趣。

姚淮杉是在給她造夢，造一個從未在她腦海中設想過的美夢。

她被他的三兩語說得熱血沸騰，很想嘗試走這條他專門為她打造的積極進取的路，然后站在山巔上，俯視所有人。

她的心向往之讓她漂亮的杏眼變得亮晶晶的，充滿了希冀和渴盼。

姚淮杉哄小孩的套路多，對付她簡直就是降維打擊，游刃有余地牽著她的鼻子走，將她誆得團團轉，無痛幫她解決了學業方面的難題。

舒蔻感覺腦子里那團亂麻突然被人理順了。

她能明顯

感覺到，他和她在學校遇到的老師完全不一樣。

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