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    第186章 八級

    “融,要先明其所以然,知其優劣,然后才能取其精華,去其糟粕,做到‘化用’而非‘雜燴’。這需要極深的功底和判斷力,切忌貪多嚼不爛。”

    老爺子最后告誡道:“八級工,首重‘穩’與‘精’。在你沒有十足的把握前,寧可‘守正’,不可‘冒進’。先把各派的‘規矩’吃透,再談融合創新不遲。”

    而雷萬春師傅,則對林墨的想法表現出了更大的興趣和開放性。他在自家寬敞的工作室里,拿出自己收集的各地木工工具和一些帶有明顯地域特色的構件樣品。

    “哈哈!好小子!我就知道你不是池中之物!”雷師傅笑聲洪亮,“什么京造蘇造廣造,都是人琢磨出來的!老祖宗的東西是好,但不能抱著當棺材本兒!時代在變,材料在變,需求也在變!匠人就得跟著變!”

    他拿起一個融合了傳統榫卯和現代金屬連接件的樣品——正是之前林墨和鄭師傅探討過的類型——興奮地說:“你看這個!這就是‘融’的結果!既保持了傳統的美感和部分力學優勢,又利用了現代材料的強度和精度!為什么不行?”

    他目光灼灼地看著林墨:“林墨,你的優勢就在于你年輕,有文化,見識廣,手上功夫又硬!別被老規矩完全綁住手腳!八級工憑什么就不能是創新的工?”

    “我看你這路子就很好!大膽去想,大膽去試!當然,”他話鋒一轉,也帶著提醒,“雷叔和陳老爺子說的也有道理,‘融’不是亂來,得有扎實的根基和清晰的思路。多比較,多試驗,用實際效果說話!”

    幾次拜訪,幾位老師傅從不同角度給了林墨深刻的啟發和寶貴的建議。趙山河鼓勵他立足根基,勇敢探索;陳老爺子告誡他明理守正,循序漸進;雷萬春則激勵他大膽創新,勇于實踐。

    回到家中,林墨將這些教誨細細品味,進入“魯班工坊”。記憶空間中,那些來自不同流派、不同時代的建筑影像、構件圖紙、工藝秘訣,仿佛被注入了活力,開始更頻繁地碰撞、交織。

    他不再滿足于單純復現某一派的杰作,而是開始嘗試進行“虛擬融合”。例如,將一個蘇式園林建筑的靈巧窗欞結構,嘗試用京造更嚴謹的料例和榫卯來重新演繹;

    或者將廣式家具中某些實用的儲物機關,融入到一個京作柜格的設計中;甚至開始構思,如何用現代的結構力學知識,去優化一座傳統木塔的抗震性能…

    他知道,通往八級工的道路已然清晰,那就是在極致“專精”的基礎上,走向“博融”與“創新”。這是一條前人走得不多、充滿挑戰的路,但無疑也是一條更廣闊、更能體現他獨特優勢的路。

    開學在即,他帶著這份愈發堅定的信念和清晰的規劃,準備迎接大四下學期最后的沖刺,以及那即將到來的、代表匠人巔峰的八級工考核。前方的挑戰令人興奮,而他,已做好準備。

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