沙沙的書寫聲填滿了教室。林墨心無旁騖,筆尖在紙上穩健地移動,將夜校兩年來的刻苦和穿越者超越時代的積累,凝練成一份份工整的答卷。
幾天后,成績張榜公布在夜校門口的紅榜上。榜首位置,赫然寫著:
第一名:林墨成績:數學
100,語文
95,物理
98,化學
99,俄語
100,政治
96
平均分:98.0
“嘩——”圍觀的人群瞬間炸開了鍋。
“林墨?是龍成廠那個林副主任嗎?”
“我的老天爺!平均分98?數學俄語雙百?這……這還是人嗎?”
“他不是木工嗎?才上了兩年夜校?這腦子怎么長的?”
“聽說他天天在廠里忙得要死,怎么考的!”
“龍成廠真是出人才啊!怪不得能掙那么多外匯!”
林墨本人倒是異常平靜。接過那張象征著高中畢業的、蓋著紅章的證書和優異的成績單,他心中只有一種水到渠成的踏實感。這紙文憑,不僅僅是一塊大學的敲門磚,更是他為自己在這個特殊年代精心打造的一層至關重要的保護色,也是通向更廣闊知識海洋的船票。
幾天后,在區招生辦的辦公室里,林墨鄭重地填寫了《高等學校考生報考志愿表》。他幾乎沒有猶豫,在“第一志愿”欄,用清晰有力的筆跡寫下:
第一志愿:水木大學
系科:土木工程系
專業:工業與民用建筑專業
選擇土木工程,是他深思熟慮的結果。這既符合國家大規模建設對基建人才的迫切需求,具有廣闊的發展前景和時代正當性,又能完美地將他從《魯班經》中獲得的、涵蓋“木、土、石”的古老營造智慧,與現代工程力學、結構設計、材料科學相融合!他掌握的不僅僅是木工手藝,更是理解建筑從基礎到屋架、從材料到結構的整體營造邏輯。
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