沙沙的書寫聲填滿了教室。林墨心無旁騖，筆尖在紙上穩健地移動，將夜校兩年來的刻苦和穿越者超越時代的積累，凝練成一份份工整的答卷。

幾天后，成績張榜公布在夜校門口的紅榜上。榜首位置，赫然寫著：

第一名：林墨成績：數學

100，語文

95，物理

98，化學

99，俄語

100，政治

96

平均分：98.0

“嘩——”圍觀的人群瞬間炸開了鍋。

“林墨？是龍成廠那個林副主任嗎？”

“我的老天爺！平均分98？數學俄語雙百？這……這還是人嗎？”

“他不是木工嗎？才上了兩年夜校？這腦子怎么長的？”

“聽說他天天在廠里忙得要死，怎么考的！”

“龍成廠真是出人才啊！怪不得能掙那么多外匯！”

林墨本人倒是異常平靜。接過那張象征著高中畢業的、蓋著紅章的證書和優異的成績單，他心中只有一種水到渠成的踏實感。這紙文憑，不僅僅是一塊大學的敲門磚，更是他為自己在這個特殊年代精心打造的一層至關重要的保護色，也是通向更廣闊知識海洋的船票。

幾天后，在區招生辦的辦公室里，林墨鄭重地填寫了《高等學校考生報考志愿表》。他幾乎沒有猶豫，在“第一志愿”欄，用清晰有力的筆跡寫下：

第一志愿：水木大學

系科：土木工程系

專業：工業與民用建筑專業

選擇土木工程，是他深思熟慮的結果。這既符合國家大規模建設對基建人才的迫切需求，具有廣闊的發展前景和時代正當性，又能完美地將他從《魯班經》中獲得的、涵蓋“木、土、石”的古老營造智慧，與現代工程力學、結構設計、材料科學相融合！他掌握的不僅僅是木工手藝，更是理解建筑從基礎到屋架、從材料到結構的整體營造邏輯。

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