李彥將衛錚引至院中石凳坐下，神色轉為鄭重，語重心長地囑咐道：“鳴遠啊，于武藝一道，為師能教的，已然傾囊相授，再無保留。往后的路，便靠你自身勤修不輟，切記，‘拳不離手，曲不離口’，武學如逆水行舟，不進則退，萬不可有絲毫懈怠。”

他頓了頓，目光似乎穿越了眼前的籬笆院墻，投向了更廣闊的天地：“至于韜略謀斷，你的另一位老師，盧植盧子干，其才學勝我十倍。他乃海內名儒，通曉經籍，更精于軍陣之事。習武練兵，可為猛將，成就萬人敵之勇。然，欲為三軍統帥，執掌千軍萬馬，運籌帷幄之中，決勝千里之外，則非深究文韜武略不可。唯有如此，方是真正的帥才，方能駕馭那些桀驁不馴的將才。”

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李彥的聲音帶著歷史的回響，沉渾有力：“古之善戰者，如孫武子著書立說，吳起變法強兵，韓信明修棧道、暗度陳倉，哪一個是以個人武勇稱雄？他們所憑借的，無不是超凡的智謀與宏大的韜略。反觀那西楚霸王項羽，力能扛鼎，勇冠三軍，最終不也落得個烏江自刎的下場？鳴遠，你天資卓絕，進步神速，以你如今之勇武與機變，沖鋒陷陣，為一軍之膽魄，已是綽綽有余。然，若欲放眼天下，執掌大局，成為真正的擎天之柱，則仍需沉下心來，虛心學習兵法韜略，洞悉人心向背。切不可因一時之勇而驕傲自滿，小覷了天下英雄啊！”

這一番話，如洪鐘大呂，敲擊在衛錚的心頭。他深知這是恩師的肺腑之，是對他未來的殷切期望與深刻警醒。他肅然起身，整理衣冠，而后推金山，倒玉柱，恭恭敬敬地伏地拜謝，額頭觸地，發出“咚”的一聲輕響。“弟子，謹記老師教誨！恩師栽培之情，點撥之恩，衛錚沒齒難忘！”這一拜，情真意切，李彥待他，亦師亦父，當得起這大禮。

李彥眼中亦泛起淚光，他連忙俯身，用力將衛錚扶起，別過頭去，不讓他看見自己微紅的眼眶，聲音略顯沙啞地說道：“走吧，走吧……男兒志在四方，不必作此小兒女態。有公明在此相伴，你也不必掛念為師……”

一旁的徐晃，武藝尚未達到衛錚那般圓融貫通的境界，仍需留在李彥身邊繼續深造。衛錚轉向徐晃，用力拍了拍他結實的臂膀，囑咐道：“公明，師傅便托付給你照顧了。我護送蔡公返鄉之后，若得閑暇，定會回來看望你們。”他頓了頓，壓低聲音，語氣變得凝重，“此外，那新太守王智倒行逆施，五原郡的邊防，遲早要毀在他的手里。我擔心，一旦鮮卑人探知虛實，發動大規模進攻，五原危矣！屆時，若情勢緊急，你務必保護師傅，先行撤往關羽他們駐扎的水云寨暫避。以你和師傅的武藝，突破尋常封鎖應當不難。切記，保全有用之身，方是上策！”

徐晃重重抱拳，虎目含威：“鳴遠放心！晃必護得師傅周全！水云寨之路，我已熟記于心！”

夕陽西下，將三人的身影拉得悠長。一次危機四伏的餞行宴，一場情深義重的師徒別，在這北疆的暮色中，交織成一幅復雜的畫卷……

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