想到這里，程硯心情大好，連下午的數學課似乎都沒那么難熬了。他時不時走神，幻想著明天在義賣現場“慧眼識珠”、“撿到大漏”的場景，嘴角抑制不住地上揚。

他甚至開始提前規劃“戰術”：

要早到！好東西肯定先到先得！最后一節課一下課就得沖！

要低調！不能表現得太急切，免得被人抬價。

要砍價！既然是獻愛心，賣家肯定也希望能多賣點錢資助山區吧？那他適當砍砍價，幫賣家“薄利多銷”促進成交，豈不是雙贏？嗯，邏輯完美！

“嘿嘿……”程硯忍不住笑出了聲，引來張哲一個狐疑的眼神。

“硯哥，你傻笑什么？數學題做出來了？”張哲壓低聲音問。

程硯立刻板起臉，裝模作樣地用筆敲了敲課本：“咳咳，嚴肅點！我在思考一個……關于資源優化配置和社會公益價值最大化的深刻問題！”語氣那叫一個義正辭嚴。

張哲翻了個巨大的白眼：“我看你是又在想什么歪門邪道吧！”

程硯不理他，心里已經飛向了明天下午那場充滿“寶藏”的愛心義賣。

九十塊，即將發揮它最大的光和熱——照亮程硯同學的物質生活，并間接地溫暖山區小朋友的心靈！

多么高尚而務實的計劃啊！程硯覺得自己簡直是個商業奇才兼慈善新星！

晚自習的時候，王楠蓉給他送來了鑰匙。

“這是圖書館大門的鑰匙，明天記得早點去，我會晚點到，有什么不懂的就看看前臺的事項。”

“行，我知道了，可以在里面吃飯吧？”程硯問了個比較好奇的問題。

“其他人不行，不過作為社員有特權，但也不要太明目張膽，差不多就這樣，我先走了。”

“還真是來去如風啊……”程硯不禁感慨道。

晚上回到家，程硯規劃起明天的行程，首先是中午得去守館，然后是下午的義賣，倒是挺忙。

他摸出手機，點開和許昭的聊天框，手指噼里啪啦一頓敲。

程于硯：明天是回家吃完再過去？還是在學校吃？

發完，他把手機往桌上一丟，順手撈起一本數學練習冊，封面嶄新，內容陌生，裝模作樣地翻看起來。

手機屏幕安安靜靜。程硯瞥了一眼，毫不意外。畢竟是重點班的尖子生，這會兒指不定在哪個題海里遨游呢，壓力山大，哪有空秒回他這種“中午去哪吃飯”的“小事”。他撇撇嘴，繼續心不在焉地“研究”數學題。

過了大概十幾分鐘，就在程硯快把數學書翻出花來時，手機屏幕終于亮了。

昭：留在學校吧，來回太麻煩了。

程硯秒回，手指翻飛，仿佛早就等著這一刻，帶著一種“終于輪到我安排你了”的小得意：

程于硯：行！我最后一節體育課，你幫我帶飯吧，我下了課直接去圖書館