當潘老師第n次帶著她那春風化雨般的微笑，輕盈地飄下講臺，踱步到第三排和第四排之間的過道上，開始聲情并茂地講解“現在完成進行時”的精妙時……

機會來了！

程硯那雙原本被粉筆灰和困意蒙蔽的眼睛，瞬間迸發出堪比發現新大陸的賊光！

講臺！此刻！空了！無主之地！神圣的、象征著“老師專屬”的領土！此刻正沐浴在窗外透進來的陽光里，散發著“自由”的芬芳。

忽略濃郁的粉筆灰味兒！

一個大膽的想法，如同閃電般劈進程硯被英語折磨得近乎麻木的大腦。

既然護法的位置是講臺兩側，那講臺本身……豈不是更好的“護法”據點？守門哪有坐龍椅爽？！

說干就干！程硯以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢，雙手抓住椅子邊緣，屁股微微抬起，腰腹核心猛然發力！

“滋啦——！”

椅子腿與地面摩擦，發出一聲短促而刺耳的戰吼！在潘老師循聲回頭的零點五秒之前，程硯連人帶椅，已經完成了從“講臺左側護法”到“講臺c位霸主”的華麗轉身！

他！程硯！此刻！正襟危坐于講桌之后！講臺，成了他寬大的課桌！那感覺……仿佛瞬間海拔都提升了十厘米！視野開闊，一覽眾山小！粉筆灰？那是權力的味道！

旁邊的張哲目睹了程硯這波“登基大典”的全過程，眼珠子差點瞪出眼眶！

他腦子里只有一個念頭在瘋狂刷屏：臥槽！硯哥牛逼！還能這么玩？！

機不可失！失不再來！張哲的求生欲以及作死欲瞬間爆棚！他幾乎是在程硯落座的同一秒，也效仿著發出了椅子摩擦地面的“滋啦”二重奏！

“哐當！”

張哲的椅子緊貼著程硯的椅子，牢牢占據了講臺右側的“副c位”。講桌瞬間被兩把學生椅夾在中間，顯得弱小可憐又無助。

于是，高一（7）班的同學們，有幸目睹了這足以載入校史冊的壯觀一幕：

神圣的講臺上，潘老師那象征著知識權威的講桌后方，一左一右，端坐著程硯和張哲兩位“大爺”。

他倆背靠黑板，面朝全班同學一張張目瞪口呆的臉，宛如兩位監國的太子，正在替“微服私訪”的潘老師，鎮守這知識的殿堂！

空氣凝固了。

全班同學的嘴巴張成了統一的“o”型，仿佛集體被施了石化咒。前排幾個憋笑能力差的，臉已經漲成了豬肝色，肩膀瘋狂抖動，眼看就要原地baozha。

潘老師站在教室中央，手里還捏著翻開的英語書。她那萬年不變的溫柔笑容，第一次出現了肉眼可見的、極其細微的裂痕。