在母親們的引導下，兩個孩子徹底沉浸在了這個萬物有靈的奇妙世界里。

羅希閉上眼睛，她能聽到石桌在默默地回憶著過往的歲月，記得每一次傻柱在上面切菜的力道，也記得每一次許大茂在上面磕瓜子的聲音。她甚至能感覺到，那只剛剛飛走的麻雀，此刻正在不遠處的屋頂上，快樂地向它的同伴炫耀著自己新生的翅“膀。

羅念則嘗試著將自己的意識，主動去接觸那些他以前從未在意過的東西。他“觸摸”到了正在廚房水槽里緩緩流動的水，感受到了一種純粹的、想要奔向大海的渴望。他“連接”上了一粒隨風飄舞的塵埃，在那短暫的生命旅程中，體驗到了隨風起舞的自由與最終落地的寧靜。

他們驚奇地發現，原來整個世界都充滿了意識，萬物并非死寂，而是在以一種他們從未了解過的方式，鮮活地存在著，呼吸著，感受著。

“爸爸……”許久之后，羅念睜開眼睛，他看向羅曉軍的目光，已經從之前的好奇，變成了深深的敬仰，“我明白了。真正的‘全知’，不是知道所有的知識和數據，而是能夠理解所有存在的感受。這……才是宇宙的真相。”

“我好像也明白了。”羅希也跑了過來，她仰著頭，臉上帶著了悟的笑容，“我們和花草樹木，和小鳥，和院子里的每一塊磚，其實都是一家人，對不對？我們都生活在同一個大家庭里。”

“說得對。”羅曉軍欣慰地揉了揉兩個孩子的頭，緩緩收起了意識共鳴場。

周圍那種萬物喧騰的感覺瞬間消失，世界又恢復了平時的“安靜”。但羅念和羅希知道，這種安靜只是表象，在他們聽不見的地方，一個無比熱鬧的世界，正時刻不停地交流著。這次獨特的體驗，在他們心中種下了一顆名為“共情”與“敬畏”的種子。他們對“萬物一體”這個概念，有了最直觀，也最深刻的理解。

就在這時，院門外的大街上傳來了一陣喧鬧的爭吵聲，打破了后院的寧靜。

“老李家的，你這話就不對了！祖宗傳下來的規矩，辦白事就得在門口擺流水席，這叫‘散福’！怎么能嫌占地方呢？”一個洪亮的大嗓門喊道。

另一個尖細的聲音立刻反駁：“都什么年代了還搞老一套！現在都講究衛生文明，你把桌子擺到馬路中間，車還過不過了？人還走不走了？要去就去殯儀館辦，那才叫體面！”

“體面？你懂什么叫體面！這是傳統！是孝心！”

“你那叫愚昧！是封建糟粕！”

爭吵聲越來越激烈，很快就聚集了一群看熱鬧的街坊鄰居，議論紛紛。

剛剛領悟了“萬物皆有情”的羅念和羅希，聽到這充滿了對立與沖突的人類爭吵，臉上同時露出了困惑的表情。

羅念皺著眉，低聲分析道：“從他們的情緒波動看，雙方都認為自己是‘正確’的，并且都想強行改變對方的‘錯誤’認知。但‘傳統’和‘文明’，這兩種概念本身并沒有絕對的對錯，為什么會產生這么大的矛盾？”

羅希也歪著頭，不解地問：“爸爸，他們都在吵架，都說對方是錯的。那到底誰才是對的呢？”_c