不過岳川也明白，姜國學堂這種與工作室類似的產業，對原創者的沖擊極大。

不加控制的話，這就是盜版源頭，甚至會成為“筆趣閣”一樣的毒瘤。

有些規矩，必須盡早立起，并且長期堅持，形成秩序。

岳川淡淡說道：“如果書籍也能征稅，諸位以為如何？”

“書籍征稅？”

“這……聞所未聞啊……”

“此事恐怕不易。”

岳川點頭，“此事確實不易，但正因其不易，才更值得我們去做。”

隨即，岳川講述了“版權”的概念。

“假如我們將書籍也視作一種勞動成果，就如農人耕地、工人做工、商人貨物，文人創作的書籍也可以擁有單獨的價值――注意，是在抄書之前，就已經有價值。”

“原作者可以將這個價值一次性販售出去，或者按照書籍的抄錄量，每一本書收取一定的費用。如此一來，文人就可以埋頭創作，無需再費心諸多雜事。”

“至于姜國學堂，則作為一個媒介，一邊負責教書育人，一邊負責抄錄書籍，并且保障雙方的收益，讓雙方都能通過著書、抄書獲取一筆合理的收益，保障生活。”

聽到岳川的話，眾人齊齊點頭。

這個法子真是太妙了。

孩童有書可讀、少年有書可抄，成年之后可以離開學堂，娶妻生子，并且繼續抄書獲取報酬，養家糊口。

借助學堂，姜國的孩童可以避免因饑餓和疾病的夭折，并且完成修身、齊家，成為一個知書達理的人，學而優則仕，走向治國、平天下。

百姓們沒有生娃、養娃、教育子女的負擔，也可以放心大膽的生育，只用把孩子養到三四歲，就可以上交給國家，幾年之后，孩子開始抄書，就可以源源不斷給家里帶來收益。

美滴很！

大黃和龍陽對視一眼，人人如龍的世界，仿佛又近了一步。

岳川說道：“關于工作室……哦不，學堂這塊，需要一個人來負責，不知諸位有什么好的人選推薦？”

眾人想了一圈也沒想到什么好人選，畢竟是新模式、新事物，誰也沒有經驗。

龍陽一揮手，“翁卿最近好像清閑了許多，正好，給他找點事情做。”_c