蘇竹喧重重點頭：“我確定！”

服務員離去。蘇竹喧正襟危坐，嚴肅地說：“禾耘哥哥，我不喜歡小屁孩這個稱呼，請尊稱我的大名。”

喬禾耘：“好的，小屁孩。”

蘇蓮舟低頭竊笑。

蘇志強說：“今天把孩子們帶出來，想和她們談學習方向。劉老師幫忙指導指導？”

劉慧是青城師范大學數學系的老師，談到學習、教育，觀點直截了當。

“現在，國家大力發展經濟，國防、基礎建設、醫療等行業跨越式發展，這方面的人才缺口相當大。建議她們打好數理化基礎，往這個方向發展。”

“她們三個都是女孩，文科成績好些。”

“上課外培訓班啊，數理化，超前學。到了高中，這三科差，那就來不及了。文科都是記憶性學科，沒有技術含量，文史哲法經，自己讀書都能看懂。”

喬振華忍不住反駁：“都去學理工，中國的傳統文化與價值觀要不要繼承，批判性思維與創新精神要不要培養？照你的邏輯，大學的中文新聞法律專業都該取消？”

劉慧針鋒相對：“沒說取消，應該削減，社會進步需要科學，而不是培養一幫閑人，對著固態ho無病呻吟，亦或追求一個回字，有幾種寫法？”

喬振華拍桌子，怒上眉梢：“你這個女人，說話如此刻薄！”

喬家的教育紛爭，從家內燒到家外。

喬振華一直希望兒子讀新聞專業，繼承自己的衣缽。

劉慧嗤之以鼻，她明確界定兒子的發展方向。

本科讀計算機專業，然后出國深造。

it行業才是朝陽行業，記者嘛，終將會被淘汰。

她的極端，讓好脾氣的喬振華極為惱火。

放屁！記者這個古老、帶有“個人英雄主義”、高尚的職業，怎么會被淘汰？

高二前夕，文理分班，父母激戰再起，甚至鬧到要離婚的地步。

好在喬禾耘成績均衡，文理都好。

他偷偷對老爸說：“我先讀理，將來讀碩，再轉新聞專業。”

喬振華和劉慧都認為自己贏得勝利，暫時休戰。

此刻，蘇志強的虛心請教，再次引發戰火。

喬禾耘趕緊控場，轉臉問道：“蘇叔叔，她們的學習方向，您怎么打算？”

蘇志強說：“我和亦菲爸爸都是學中文出身，從小耳濡目染，她們文字功底都不差。我希望她們留在媒體行業，一來我可以指導她們，二來我可以將多年積累的無形資產，轉交到她們手中。利用父輩的資源不丟人，站在我們的肩膀上，她們少走彎路，更能出成績。”

喬振華大呼：“我也這樣想，可是某些人硬要孩子，擠入一個陌生領域。我們報刊行業如日中天，記者這份職業辛苦，肩負社會責任和歷史使命，受到全社會的尊重，某些人卻說會被淘汰。睜眼說瞎話！老蘇，上半年，我們廣告部營收多少？”

蘇志強：“截至七月，營收7000多萬，今年有望突破億元大關。”

“好。我們要完善激勵機制，拿出更多的獎金，獎勵一線采編人員，多出獨家新聞、優質稿件！”

“喬總，有些省級報社開通了網站，我們報社不能落后。”

“我還沒搞清楚，開通那玩意有什么用，這件事不急，先等等看。”

眾人點的餐，陸續被端上來。

牛排在鐵板上滋滋響，肉香夾雜黑胡椒的香味，沖入蘇竹喧的鼻孔。

她拿起刀叉開切，卻切不動。

隔壁左右，黃亦菲和蘇蓮舟切下小塊牛肉，優雅地放入嘴里。

她急了，兩只手下死力，肉還是沒切斷。

她急了，兩只手下死力，肉還是沒切斷。

就在她準備叉起整塊牛排啃的時候，對面推來一只鐵板。

鐵板上的牛骨已被剔除，牛肉整齊地切成條塊。

蘇竹喧抬頭，喬禾耘面無表情，伸手將她整得亂七八糟的鐵板，拉到自己跟前。

“謝謝禾耘哥哥。”蘇竹喧急不可待，叉起一塊牛肉條。

一股腥氣在口中蔓延，再看鐵板，每塊肉的中心，鮮紅帶血絲。

喬禾耘沒抬頭，認真切牛排，嘴里說道：“別吐！是你自己確定要七成熟的。”

蘇竹喧忍住惡心，硬生生將牛肉吞下去。

喬禾耘叉起一塊牛肉，邊嚼邊說：“不要勉強，吃不下，都給我。”

說完，伸過手來。

蘇竹喧趕緊護住，飛快地往嘴里又塞了塊肉，鼓著腮幫子：“我吃得下去。”

喬禾耘以手撐額，不讓大家看到，他實際上是在憋笑。

蘇竹喧擔心吃食被搶，一口接一口，牛肉很快干光。

“不夠的話，我的也給你？”喬禾耘再抬頭，表情冷漠淡然。

蘇竹喧連連擺手：“夠了夠了。”

“七成熟的牛排肉更嫩，更生猛。你和我一樣，愛吃生一點的肉，都有狼性特征。”

啊，和他一樣！蘇竹喧拼命點頭。

“下次再吃五成熟的？”