“你長得真像你媽媽。”這是她的第一句話。

林淺在她對面坐下，雙手緊緊握著溫熱的杯子：“您認識我媽媽？她……是什么樣的人？”

“蘇雨晴是我見過最善良、最聰明的人。”周雨薇陷入回憶，“我們都在蘇教授的實驗室工作。你媽媽是量子計算方面的天才，但她最關心的永遠是倫理問題――我們的研究會不會傷害到人？”

蘇教授？林淺的心又是一緊。是蘇璃的父親嗎？

“二十年前，實驗室啟動了一個代號‘雙生花’的項目。”周雨薇的聲音壓低，“目的是尋找能夠與量子計算機產生共振的人類大腦，作為意識上傳的載體。你媽媽強烈反對，認為這是在制造‘人工天才’，剝奪了孩子正常成長的權利。”

林淺的手開始顫抖：“我就是……那個被找到的孩子，對嗎？”

周雨薇點點頭，眼中滿是愧疚：“你在數學方面展現出的天賦不是偶然。實驗室通過基因篩選和早期干預……但這不是我想說的重點。”

她頓了頓：“2000年6月，你媽媽發現實驗室計劃對你進行更危險的深度測試。她連夜復制了所有實驗數據，帶著你逃離了實驗室。那本日記，就是她留下的。”

“那她現在在哪里？”林淺急切地問。

周雨薇的眼淚終于掉了下來：“我不知道。她把數據寄給了幾家學術期刊和媒體，揭露了實驗的不人道性，然后帶著你消失了。蘇教授動用了所有關系掩蓋這件事，實驗室也被迫關閉。直到三年前，我在整理舊物時發現了她的日記，才知道她把你送去了孤兒院。”

“為了保護你，她選擇讓你有平凡的人生。”周雨薇握住林淺的手，“但現在看來，你繼承了媽媽的善良和勇氣。你做的公益事業，她如果知道，一定會很驕傲。”

林淺的眼淚無聲滑落。原來她不是被拋棄的孩子，而是被母親用盡全力保護的孩子。原來那些模糊的童年記憶里，那個溫柔哼歌哄她睡覺的女人，就是媽媽。

“蘇教授……蘇璃的父親，知道我還活著嗎？”林淺問。

“他一直在找你。”周雨薇嚴肅地說，“‘雙生花’項目從未真正停止。你要小心，林淺。你的能力對他們來說太有價值了。”

##分享秘密

離開咖啡廳時，天色已暗。林淺沒有直接回家，而是來到了她和蘇璃、陳默常去的小公園。她需要時間消化今天聽到的一切。

“淺淺！”蘇璃的聲音從身后傳來。她和陳默匆匆跑來，臉上寫滿擔憂，“你一下午去哪了？電話也不接！”

林淺轉過身，臉上還有淚痕。她看著蘇璃，這個她最好的朋友，卻是那個瘋狂科學家的女兒。命運的安排如此諷刺。

“我見到一個人，她告訴我關于我媽媽的事。”林淺輕聲說，“也關于你父親的事。”

她在長椅上坐下，把周雨薇的話原原本本告訴了蘇璃和陳默。說完后，三人陷入了長久的沉默。

蘇璃的臉色蒼白如紙：“我爸爸他……真的做了那些事？”

“周阿姨是這么說的。”林淺握住她的手，“但你是你，蘇璃。你和你爸爸不一樣。你選擇了公益，選擇幫助別人。這比血緣更重要。”

陳默一直沉默地聽著，這時突然開口：“如果這一切是真的，那么你身上的‘數學天賦’可能是一種特殊能力。而蘇教授一直在尋找這種能力。我們必須更加小心。”

“我不怕。”林淺抬起頭，眼神堅定，“無論我的能力從哪里來，我都會用它做好事。就像現在，幫助各班的公益項目，幫助遠方需要幫助的人。”

蘇璃緊緊抱住她：“我們一起面對。無論發生什么，我們都是‘雙生花’，是彼此的支持。”

三個年輕人在夜色中緊緊靠在一起。前方的路可能布滿荊棘，但只要攜手同行，就沒有什么好害怕的。

##公益的深化

第二天，林淺把全部精力重新投入“校園公益周”。知道真相后，她反而更加堅定――她要證明，一個人的價值不在于他從哪里來，而在于他選擇成為什么樣的人。

各班的項目進入了實施階段。校園里隨處可見公益活動的痕跡：

食堂門口貼上了初一（3）班設計的“分窗口取餐流程圖”，排隊時間果然縮短了；幾只已經絕育的流浪貓戴著特別的項圈，在校園里悠閑散步，旁邊立著“科學關愛流浪動物”的宣傳板；每層樓的圖書角開始運行，書籍借閱登記本上寫滿了名字……

更讓人驚喜的是，這些項目開始產生連鎖反應。看到食堂改善計劃的成果，其他班級開始關注校園里其他工作人員――保安叔叔、園藝工人、宿舍管理員。一場“看見校園守護者”的活動自發組織起來，同學們為這些平時被忽視的工作人員制作感謝卡，記錄他們的故事。

李浩然所在的高三班級，甚至發起了一個“模擬提案”活動，讓同學們體驗如何通過正式渠道推動改變。他們撰寫了一份《關于改善圣櫻學院后勤工作人員待遇的建議》，模仿****提案的格式，在校園網上發布，征集聯名支持。

“這才是公益該有的樣子。”看著校園里發生的變化，蘇璃感慨地說，“不是一時的善舉，而是培養關心他人、關注社會的意識。”

林淺點點頭。她的手機震動了一下，是周雨薇發來的短信：“你媽媽留下的數據備份，我找到了。什么時候方便，我交給你。也許有一天，這些數據能阻止更多的‘雙生花’實驗。”

林淺回復：“謝謝周阿姨。等我準備好，我會聯系您。”

她收起手機，望向窗外陽光下的校園。無論過去有多少秘密，有多少未解的謎團，此刻的她正站在陽光下，和朋友們一起，做著有意義的事。

這也許就是媽媽當年拼死保護她的意義――不是讓她成為一個實驗品，而是成為一個能夠選擇善良、能夠照亮他人的普通人。

放學的鐘聲響起，林淺、蘇璃和陳默并肩走出教學樓。前方，公益之路還很長，但每一步都踏實而堅定。而在他們身后，善意的種子已經在圣櫻學院的土壤中生根發芽，即將開出燦爛的花朵。_c