飛機降落在非洲機場時，一股熱浪撲面而來。林淺瞇起眼睛，透過機窗看到外面是一片土黃色的土地，遠處有幾棵高大的猴面包樹，天空藍得刺眼。

“比想象中還要熱。”蘇璃調整了一下機械臂的溫度控制系統，她的額頭上已經滲出了細密的汗珠。

陳默拎著行李走在前面：“接我們的人應該已經到了。”

機場不大，人群熙熙攘攘。林淺看到一塊寫著“星光公益”的牌子，舉牌子的是個皮膚黝黑的當地青年，笑起來露出一口白牙。

“你們好！我是卡魯，這里的項目協調員。”青年用略帶口音的英語熱情地說，“車就在外面，我們先去酒店休息一下。”

前往酒店的路上，林淺被窗外的景象吸引。道路兩旁是低矮的房屋，墻上涂著鮮艷的色彩。孩子們光著腳在塵土中奔跑，看到他們的車時，會興奮地揮手叫喊。

“那些孩子，就是我們要幫助的學生嗎？”林淺問。

卡魯點點頭：“是的。這里很窮，很多家庭連吃飯都成問題，更別說上學了。你們能來，真的太好了。”

酒店比想象中簡陋，但干凈整潔。放下行李后，三人立即召開了簡單的會議。

“設備明天運到。”陳默攤開地圖，指著上面的五個標記點，“五所學校分布在三個不同的村莊，距離最遠的大概有兩小時車程。我們得分頭行動。”

“sf-007呢？”林淺最關心的是這個。

卡魯看了看記錄：“第七號設備會直接送到中心學校，就是地圖上這個位置。”他指了指中間的一個標記。

蘇璃拿出她特制的掃描儀――一個巴掌大小的銀色設備，上面有各種指示燈：“我今晚就把程序調試好，明天一到現場就能用。”

第二天一早，天還沒完全亮，他們就出發了。

林淺和蘇璃去中心學校，陳默和卡魯去另外兩所。分開前，陳默嚴肅地叮囑：“如果有任何不對勁，立刻聯系我。不要冒險。”

中心學校比照片上看起來還要破舊。圍墻是土坯砌的，有些地方已經坍塌。教室的窗戶沒有玻璃，只有幾根木條。但讓林淺感動的是，盡管條件艱苦，校園里卻打掃得干干凈凈，黑板上還留著昨天上課的字跡。

“林老師！蘇老師！”一群孩子圍了上來，眼睛亮晶晶地看著她們。他們穿著洗得發白的衣服，但笑容無比燦爛。

校長是個瘦高的中年男人，叫基努。他握緊林淺的手，激動得說不出話來，最后還是卡魯幫忙翻譯：“他說，他從沒想過學校里能有這么先進的設備，孩子們終于可以看到外面的世界了。”

設備運送車在上午十點到達。工人們開始卸貨，林淺仔細核對著清單。當她看到編號sf-007的箱子時，心跳不由自主地加快了。

那是一個和其他設備箱看起來一模一樣的金屬箱，上面貼著科睿科技的標志。但林淺注意到，箱子的鎖扣處有一個幾乎看不見的劃痕，像是被人打開過又重新封上。

“先安裝其他設備。”林淺盡量讓自己保持平靜，“這個放最后。”

安裝工作進行得很順利。蘇璃帶來的技術人員指導當地老師如何操作這些智能設備。當第一臺設備啟動，屏幕上顯示出互動課程時，孩子們發出了驚嘆的聲音。

“看！大象！”一個小女孩指著屏幕上非洲草原的畫面，興奮地跳起來。

林淺看著孩子們開心的樣子，心里暖暖的。這就是他們做公益的意義――給這些孩子一個看到更大世界的機會。

下午三點，其他四臺設備都安裝調試完畢。只剩下sf-007了。

“現在怎么辦？”蘇璃低聲問林淺，她的機械臂微微震動，已經進入了待掃描狀態。

林淺看了看周圍，工人們正在收拾工具，老師們在教室里陪孩子們體驗新設備，校長在辦公室整理文件。沒有人特別注意這個角落。

“掃描。”林淺下定決心。

蘇璃點點頭，將掃描儀貼在sf-007的箱子上。儀器發出輕微的嗡嗡聲，指示燈開始閃爍。一分鐘后，蘇璃的臉色變了。

“里面有東西。”她把掃描儀屏幕轉向林淺。

屏幕上顯示著設備的內部結構圖，在正常的電路板旁邊，有一個不該存在的模塊――一個微小的黑色芯片，連接著獨立的電源。

“這是什么？”林淺問。

“不確定，但肯定不是教育設備該有的東西。”蘇璃的機械手指靈活地拆開箱子的鎖扣，“我得打開看看。”

箱子被小心地打開。里面看起來是一臺普通的交互式學習機，但蘇璃沒有去碰主機，而是仔細檢查著外殼。在設備的底部，她發現了一個幾乎看不見的接縫。

“這里有暗格。”她用工具輕輕撬開，那個黑色芯片就藏在里面。

更令人不安的是，芯片旁邊還有一個更小的裝置――一個微型攝像頭，鏡頭正對著教室的方向。

“它在監視。”林淺感到一陣寒意，“不只監視，可能還在收集數據。”

蘇璃小心地取出芯片，連接到她隨身攜帶的分析器上。數據流在屏幕上滾動，大部分是加密的，但有一些信息能看懂――設備在記錄教室里的聲音，拍攝照片，甚至記錄了每個使用設備的孩子的面部信息。

“這是非法的。”蘇璃憤怒地說，“他們在用公益項目做掩護，收集生物識別數據。”

“為了什么？”林淺想不通。

就在這時，蘇璃的分析器破解了一段加密信息。屏幕上顯示出一行字：

**“樣本采集進度：1415。最后目標：中心學校，明天。”**