“頭兒，剛截獲到一點公共通訊頻段的零星信息，”“山魈”的耳麥里傳來另一個負責通訊監聽的手下的聲音，“縣教育局那邊挺熱鬧，明天‘星光公益’的人要去中心校搞活動，不少家長和學生都等著看新鮮呢。咱們這邊動靜要是大了……”

“山魈”皺起眉，罵了句粗話。“真會挑時候！通知下去，爆破改用低震級精準方案，所有設備加裝消音和屏蔽罩。盡量別弄出太大動靜，尤其別引起那些‘老師’的注意。咱們是來找東西的，不是來跟公益明星打架的。”

他走到高處，望向縣城方向零星的燈火，眼神陰鷙。“但愿你們只是來教書的……別多管閑事。”

**第二天，青巖縣中心校。**

校園里像過節一樣熱鬧。孩子們穿著雖然有些舊但洗得干干凈凈的衣服，小臉蛋上洋溢著好奇和興奮，擠在操場邊，眼巴巴地望著那輛裝載著“未來教室”設備的貨車。

林淺和蘇璃換上了輕便的運動裝，扎起頭發，立刻被孩子們圍住了。陳默則帶著兩名低調的安保人員，協助技術人員安裝調試設備，目光不時敏銳地掃過校園外圍和更遠的山巒。

活動進行得很順利。當全息投影儀啟動，浩瀚的星空、深邃的海洋、雄偉的長城以無比逼真的形態出現在操場上空時，孩子們發出了震天的驚呼和歡笑。林淺擔任講解，蘇璃則操縱設備，展示著不同的場景。看到孩子們瞪大的眼睛里倒映著星辰的光芒，兩人都感到一種由衷的滿足。

互動環節，一個瘦小但眼睛格外亮的男孩鼓起勇氣問：“林老師，這個機器，能讓我看到我爸爸打工的城市嗎？他說那里樓很高，車很多。”

林淺的心被輕輕撞了一下。她看向蘇璃，蘇璃點點頭，迅速在數據庫里調出了那個沿海城市的全景影像。當熟悉的街景以立體方式呈現時，男孩的嘴巴張成了“o”型，眼圈卻有點紅了。

“能看清嗎？”林淺蹲下身，輕聲問。

“嗯！看清了！我爸就在那條街上送快遞！”男孩用力點頭，指著影像中的一個角落。

這一刻，科技不再是冰冷的概念，它成了連接思念的橋梁。王局長和幾位老教師在一旁看著，也忍不住擦拭眼角。

上午的活動圓滿結束。下午是教師培訓，林淺和蘇璃在臨時布置的“未來教室”里，耐心地教幾位選出來的年輕老師如何操作設備、如何利用豐富的數字資源備課。

培訓間隙，林淺走到窗邊喝水，目光無意間投向北方那片層巒疊嶂的深山。忽然，那種輕微的眩暈感又來了，比昨晚更清晰一些。緊接著，她似乎又聽到了那聲低沉的、來自地底的嗡鳴，這一次，仿佛還夾雜著一點……類似金屬摩擦的尖銳余音？

她下意識地摸向口袋里的吊墜。吊墜安靜如常。

“淺淺？”蘇璃走過來，遞給她一塊餅干，“又暈了？”

“可能有點缺氧。”林淺接過餅干，沒提那奇怪的聲音，“這邊海拔還是有點高。”

蘇璃看著她，沒說話，只是握了握她的手。她的機械臂內置傳感器，剛才那一瞬，似乎捕捉到林淺周圍有極其微弱的能量擾動，但眨眼就消失了，儀器都無法確認是不是干擾。

陳默從門外進來，表情如常，但走近后壓低聲音說：“外圍偵察報告，北面山區，約十五公里處，上午十點左右監測到一次輕微、非自然的地表震動，持續時間很短，符合小型精準爆破特征。當地沒有采礦或大型工程記錄。”

林淺和蘇璃的心同時一緊。

“拾荒者”……已經動手了。

而且，距離他們并不算遙遠。

山風穿過窗戶，帶著涼意。窗外陽光正好，孩子們的笑聲隱約從操場傳來。但三人知道，在這片寧靜的山川之下，暗流已然開始洶涌。

公益的光明與地下的陰影，在這一刻，被拉到了同一個時空坐標之下。接下來的每一步，都需要更謹慎的平衡。

“教師培訓按計劃完成，”林淺定了定神，聲音平靜，“下午結束后，王局長說想帶我們去附近一個很有特色的古村落看看，說是本地文旅局想推廣，也讓我們了解一下當地文化。”

蘇璃立刻明白了她的意思：“去看看也好。貼近當地，也是我們項目的一部分。”

陳默點頭：“我會安排。保持通訊暢通。”

計劃不變，但警覺已提到最高。他們就像行走在陽光與陰影的交界線上，既要播撒光明的種子，又要提防腳下黑暗中可能探出的觸手。

山雨欲來，風已滿樓。而真正的考驗，或許才剛剛開始。_c