禮儀老師忙著對付紅舞鞋，她每天去了就是聊天，做游戲，玩一會兒而已。

然后對方站出來，當著所有人的面夸獎自己，給自己獎勵。

這么一看，禮儀老師人還怪好的嘞。

時予這么想的，也就說出來了：“我覺得上禮儀課挺高興的啊。”

青年：“……”

小姑娘家家，年紀輕輕怎么這么愛找虐呢？

“那你想想，還有什么傷心事。”

“沒有傷心的時候，我一直過得都很好，我的人生一帆風順。”時予拍著胸脯。

她這話一出，把青年都聽的有點心酸了。

到底是什么人？能夠一帆風順，生活沒有一點煩惱。

哪怕你是個幾歲的小朋友，也不應該啊：

“就沒有同學搶玩具，學習不好或者吃不到零食的煩惱嗎？”

時予搖頭：“沒有，都是我搶別人的玩具，我學習一直第一名，零食雖然我吃不到，但別人那里也沒有。”

青年：“……”

正當他不知道該怎么辦時，時予主動開口：“老師，這首歌一看就不符合我的氣質，不如我們換首歌吧。”

青年一聽也有道理，說不定剛好就是不適合剛才那首呢。他嚴厲的看著時予：“你要好好練習。”

“到了文藝匯演那天，只有表現好的小朋友，才會被領養走。”

“否則就要永遠留在孤兒院里。”說到最后一句，他語氣陰森森的，想要嚇唬時予，不過沒產生什么效果就是了。

教室書架上有一堆關于歌曲的書，時予在里面翻找半天，最后在角落里看到一本落灰的手冊，眼睛亮了起來。

這是一本搖滾。

主打的就是節奏快和勁爆。

沒等青年看清楚她拿了什么東西，時予站上中間的舞臺，嘴對上麥克風：“同學們先安靜一下，聽我高歌一曲！”

炸裂的旋律響起來，又快又有激情，時予一邊唱一邊還嫌不夠，想起了網上看到的東西，開始社會搖。

只不過她的“搖”也比別人快多了，胳膊都甩出了殘影，雙手擺在頭頂轉花手，有種人形螺旋槳的即視感。

“大家跟我唱起來。”

最后不出所料，時予也被從唱歌教室里趕了出來。

等她走出教室好一會兒的時間，整個房間里的人都緩不過來，每個人的耳朵跟前，都跟有一千只蜜蜂圍繞，嗡嗡嗡響個不停。

他們被……吵出幻聽了！

青年人臉色鐵青，唱歌最重要的是什么，除了嗓子就是聽覺。他現在都聽不清楚了。

整個教室亂成一鍋粥。

……

時予不悅的從教室走出來，連續兩次的被“請”走，讓她十分不滿。

這時候王老師出現了：“同學，你是不是又被趕出來了？”

“要進我們朗誦班嗎？”_c