“這么狠？”

“嗯。”

“那我豈不是不能劃水了？”

“差不多吧。”

同寢室友瞬間就對這位穆教授失去了興趣，他上選修課只是為了混學分的，不是為了給自己加壓的...

“行了，你們兩個別聊了。”寢室長發話：“距離上課只有半個小時了，我們得出門了。”

“好哦。”

“帶好書。”

“收到收到。”

嘀嘀咚咚――

提醒學生上課的鈴聲響起。

教學樓305階梯教室內，此刻已經坐滿了前來聽漢語文學課的學生。

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穆諦手持教案，掐著點走進了教室，漫不經心的掃了一眼教室內的情況：“今天來聽我上課的人還挺多，有不少人我上學期還見過。”

他只是抬手扶了扶面上的眼鏡，倚叭錘芯醯揭荒巖院鍪擁氖酉唄湓諏俗約旱納砩稀

雖然短暫，但也足以讓他覺得發毛。

布豪！

他被教授注意到了。

以他做學生多年的經驗來說，這絕對不是什么好事。

他那親愛的麻麻不會是跟穆教授說了要對他多加關照的話吧？

“我想，我講課的水平應該沒有那么差勁，不至于讓你們過了一個假期就忘記了我所教授的內容吧？”

穆諦的話語好似有些無奈：“這節課，我將帶領新同學領略漢語文學的魅力，至于老同學們，就全當復習了。”

“下一次，我還是希望你們能在正確的時間，出現在正確的教室，聽正確的課程，而非因一些別的，就打亂了原有的計劃，錯過了重要的知識。”

“聽明白了嗎？”

他雖是在笑，卻無端的令那些聽過他講課的同學覺得冷。

于是底下的學生齊聲道：“聽明白了。”

“很好。”穆諦扯了扯嘴角，那平和的眼神好像在說：大家都是乖孩子。

“相信來到這的同學都已經知道了我的名字，那我也就不多浪費時間了，大家將課本翻到第一頁。”

他從口袋中摸出了一個u盤，走到了多媒體的設備前，打開了他從國外弄回來的幻燈片軟件，投到了白幕上。

“漢語文學，是中國語文學類中的一門重要課程。”

“通過本課程的學習，不說你們會獲得堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，但這門課一定會讓你們的文學修養、鑒賞、評論、寫作、古籍閱讀、外語和一定的科研能力有所提升。”

“這節課，我們先從殷商時期的甲骨文學起...”

九十分鐘的大課稍縱即逝。

同學們聽的如癡如醉，直到下課鈴聲響了，他們都還有些意猶未盡。

穆諦對他們的表現很是滿意，旋即給每個人都留了個人作業，并將倚暗閔狹頌ǎ骸拔銥湊馕恍巒x講嘔卮鶘狹瞬簧儻侍猓氡厥嵌院河镅暈難в兇偶蟮男巳ぃ匠sΩ靡慚Ч壞闋ㄒ敵緣鬧叮識...”

“你就是我這門課的課代表了。”

倚埃...懸著的心終于社死了。

但他面上不能表露，還得擺出一副靦腆的笑：“謝謝穆教授的信任，我一定會做好這個課代表的。”

“嗯。”

“留個電話，方便聯系？”穆諦掏出了小靈通。

“好啊。”倚跋氳攪俗約葉澹婕幢u雋艘歡蔚緇昂怕搿

穆諦在小靈通上輸入號碼后，按下了撥通的按鈕，不一會的功夫，倚按г誑詿械男x橥拖熗似鵠礎

五秒后，他按下了掛斷鍵，對著其他同學宣告：“下課。”

同學們紛紛向倚巴度チ搜尷鄣哪抗猓14酪啦簧岬淖叱雋私淌搖_c