周陌關于優化產業結構、推動科技創新、提升教育水平的三點闡述，信息量豐富，觀點清晰且具有前瞻性，如同一陣清風吹進了會議室，在與會領導中引起了強烈的反響。

他話音剛落，李書記便率先鼓起掌來，緊接著，整個會議室里響起了熱烈而持久的掌聲。

王省長感慨地說道：“周先生，聽君一席話，勝讀十年書啊！

您這三點建議，高瞻遠矚，又切合我們山西的實際，尤其是關于煤化工和職業教育對接產業需求的提法，為我們打開了新的思路！”

分管工業的一位副省長連連點頭：“是啊，周先生提到能耗和效率，這確實是我們很多老牌國企的痛點，以前總想著擴大規模，現在看來，內部挖潛、提質增效同樣重要，甚至更為緊迫！”

吳俊洲副書記扶了扶眼鏡，語氣興奮：“周先生對教育的見解非常深刻！

基礎教育是根本，職業教育是抓手，高等教育是引領，三者必須協同發展。

我們之前在這方面確實思考得不夠系統。”

盧功勛副書記也說道：“產業結構優化，不能光盯著城市和工業，農業的現代化、產業化，同樣大有文章可做。

周先生雖然沒細講，但點出了激發內生活力的關鍵。”

各位領導紛紛發，討論的氣氛異常熱烈。

周陌微笑著坐在那里，對于大家的提問和延伸思考，他依舊用那種引導而非灌輸的方式，結合一些具體的案例（自然是包裝過的“國際經驗”）進行解答，讓在座的山西決策者們感覺思路豁然開朗，很多困擾已久的問題似乎找到了突破的方向。

這場原本計劃時間不長的交流會，一直持續到傍晚才在意猶未盡中結束。

第二天一早，周陌剛剛在賓館餐廳用完早餐，陳志遠就過來匯報：“先生，介休的張松齡書記和王融亮副縣長來了，在會客室等候，說是學校選址和初步方案已經定下來了。”

周陌點點頭：“動作很快嘛，請他們過來吧。”

很快，張松齡和王融亮就在工作人員的引導下，來到了周陌的房間。

兩人臉上都帶著興奮和些許疲憊，顯然為了盡快拿出方案，昨晚沒少加班。

“周先生，打擾您休息了！”張松齡一進門就客氣地說道。

“張書記，王縣長，辛苦了，請坐。”周陌招呼他們坐下，詹妮弗和張秀蘭也在房間內。

陳志遠為王融亮和張松齡倒了茶。

張松齡從公文包里拿出幾張手繪的示意圖和簡單的規劃說明，鋪在茶幾上，開始介紹：“周先生，按照您的要求，我們昨天組織了城建、教育、土地幾個部門聯合勘察，初步選定了兩個地塊。

一個是位于縣城東邊，靠近主干道，交通方便，地勢平坦，適合建規模大一點的‘賈保壽中學’。

我們初步規劃是能容納至少一千二百名學生，包括教學樓、實驗樓、操場、宿舍食堂等。

另一個在城西，離幾個居民區近，環境相對安靜，適合建‘賈保壽小學’，規劃容納百人左右。”

王融亮補充道：“我們初步估算了一下，中學包括土地、土建、配套設施，大概需要五百萬人民幣。

小學規模小些，預計五十萬左右。當然，這是粗算，具體還要等詳細設計出來。”

周陌仔細看了看示意圖，聽了他們的介紹，沒有過多猶豫，直接拍板：“好，就按這個方案來。

地點選得不錯，規模也合適。

中學五百萬，小學五十萬，總共五百五十萬人民幣。”

頓了頓，計算了一下，對張松齡說道：“張書記，這樣-->>，我直接匯款二百四十萬美元到你們指定的學校建設專用賬戶上。

按照現在的貿易內部結算價（1美元兌2.80元人民幣），應該足夠覆蓋建設費用，還能有些余錢用于后續的設施購置。”

張松齡和王融亮一聽，呼吸都急促了幾分！

二百四十萬美元！這在84年絕對是一筆天文數字般的巨款！

“周……周先生，這……這太多了吧？”張松齡聲音都有些發顫。