江不耐煩，“怎么了？”

徐稚指了指自己放水泥地的小包，“腳底，臟。”

“我包里有濕巾。”

江徹底無奈：“你個事逼，就是矯情。”

>>沒辦法。

江只能去她包里拿濕巾出來，幫她擦腳。

徐稚眼睛眨呀眨的看著江的動作。

在幫徐稚把襪子穿好，同時穿上鞋子給鞋帶系上了個漂亮的蝴蝶結后，江望著她無奈道，“這下你滿意了吧？”

“噫嘻，滿意了。”

徐稚輕輕的走了起來，雖然腳上還有些疼，但是并不影響到她走路。

攙扶著徐稚坐到小白的身上。

江帶著徐稚前往學校。

下午第一節課是物理課。

雖然還沒出三模的總分。

但是該改的都改的差不多了，只等昨天下午考的英語試卷分數出來，大家就能知道三模考了多少分。

半小時的講課。

改完卷，但沒公布成績的物理老師錢深已經把學生們錯的大部分錯題給講完。

看到自己已經講到最后一題，站在講臺上的物理老師錢深喝了口水，輕咳了一聲。

“現在我們講最后一題。”

“簡式磁力耦合器有內轉子、外轉子兩部分組成，工作原理如圖所示”

講完題目內容，錢深抬起頭望向前方的學生，臉上有些恨其不爭：“同類型的題其實我已經講很多遍了，但我還是沒想到全班三模居然只有兩名同學能夠將這道題的答案完整的寫出來，實在有點讓我失望。”

“現在我讓做對了的同學，來給你們講講他們是怎么解題的。”

物理老師的目光在臺下江與林淼淼的身上來回掃視，最終決定把這個物理壓軸大題講題歸屬權給到比較開朗的江身上。

“江，你上來給大家講講這道題的三個子問題你是怎么答題的。”

“好！”

江剛應了一聲，他眼前卻驀然刷新這樣一條提示。

冒險家已接受“魔導師錢深”的委托。

任務要求：替魔導師錢深向同學講解法拉第魔力應用在傳動核心魔陣中的具體分配比例以及經過魔陣擴大后所能產生的具體魔能數值。

任務獎勵：20點經驗、200枚銅幣。

嗯？

講題他會啊。

不過

看著面板上還差100多就能沖到1000冒險值，江心里忽然有了想法。

來到“魔導師錢深”的身邊。

江在心里稍稍醞釀思索了一下，隨后對老師提前打預防針道：“導師，我的解題思路可能有點獨特，希望你做好心理準備。”

錢深朝江點了點頭，寬慰道：“沒事，只要能把題答對，就是好的解題思路。”

“我跟同學都想聽聽你是怎么用獨特的方法解題的。”

江瞥了一眼身邊的老師，語氣試探，“老師，那我說了？”

“說吧。”

聽見臺上江與物理老師的對話，臺下腳已經沒那么痛了的徐稚心中突然生出了一股不好的預感。

不可以！

還在上課啊，二貨！

身為江發小加青梅，她可太知道江這貨每次語變得奇怪的時候要干嘛了，肯定是根深蒂固的中二病跟社恐癥又犯病了！

“第一道電系魔力的應用很簡單。”

“傳動核心魔法陣內壁材料固定，根據偉大的電系魔導師始祖法拉第傳承至今的電系魔力感應方法。”

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