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    第二十六章大家都是同學而講武堂會是你的家

    “《大摔碑手》,本來要等你們初步打通經脈后,才會開始學習這套功夫。”

    “現在我就提前教給你。”

    “這是摩訶寺一百零八種外功之一,雖說是外功,但只是分類上的差別,使用它照樣需要調動內勁,可以內外兼修。”

    “它總計有36手,以剛猛著稱,卻又暗藏柔勁。”

    “比如這樣。”

    光頭教官侃侃而談,從練功坊拿出了一塊堅硬的花崗巖,放在地上,然后一掌拍了下去。

    花崗巖看似紋絲不動,等到教官松手的時候,整塊石頭忽然裂開,分為大大小小的石塊。

    “這是用了3重勁的效果。”

    若是這一掌拍在人身上,豈不是五臟六腑都得裂開?

    楚千秋目前學得兩套功法,卻沒有真正的殺招,自然見獵心喜,光頭教官很滿意楚千秋的態度,順便提起了這套武功的來歷。

    “據說《大摔碑手》的創始人是摩訶寺的一位羅漢。”

    “那羅漢性格古怪,與其他高僧十分不合,為避免意氣用事,他便遠渡重洋,要到那蠻荒之地傳播佛法。”

    “結果路過一個小國,那小國國主恰好崇信佛法,耗盡民力為佛祖建立了千重石碑。”

    “石碑有數百丈之高,從上到下俱為端莊佛像,令人贊嘆不已,國主也因此自鳴自得。”

    “那日國主見有羅漢路過,立馬邀請羅漢前往觀賞,得意洋洋地將這千重石碑介紹給了羅漢。”

    “還問羅漢自己是否足夠禮佛,將來能否去那西方極樂世界。”

    “誰料羅漢見百姓困苦,為修建這石碑,不知累死了多少,憤然一掌拍碎了千重石碑,將整個石碑,數萬的佛像,盡化粉塵,十分可惜。”

    “做完這一切后,羅漢告訴國主,他不會進那西方極樂世界,只會入無間地獄。然后將那國主一掌拍死,當真性情古怪,難以理解。”

    這不是性格古怪的問題吧。

    而是那羅漢跟寺院的理念有嚴重沖突,最后被放逐到蠻荒之地去了吧。

    楚千秋剛想說些什么,卻看到光頭教官眨了眨眼睛,用一副你懂的表情暗示楚千秋。

    懂了。

    雖然大家不一定認同那羅漢真的性格古怪。

    但出于政治正確,你必須把話這么說才行。

    畢竟他是被摩訶寺放逐的高僧,雙方在理念上沖突的時候,為了不出現嚴重矛盾,一些高僧就會自我放逐。

    這也是在道門的壓力下不得已的選擇。

    再內訌也不能兵戎相見,那就只好自我放逐了。

    楚千秋連忙說道

    “那羅漢果然是性情古怪,不過這《大摔碑手》似乎不是戰場殺伐的武功?”

    這功夫看上去好歸好,卻也不是《血戰功法》《軍道殺拳》這種一看就是戰場搏殺的武功。

    江湖比斗與戰場廝殺是截然不同的兩種的概念。

    而且既然是外功,說穿了就是這門功夫不算高深,按照品質來推測,估計也就是一套綠色品質的武功,跟《玄元功》一樣,勝在簡單。

    那高僧能一掌拍碎千重石碑,那是他功力深厚,而不是這功法有多牛逼。

    “這門外功,為了給你們整勁用的。”光頭教官嘿嘿一笑,十分得意地說道。

    “以前你們雖然也練了些拳腳,卻沒有調動內勁的法門。”

    “要是學那天劍門的《藏劍一百零八式》,以花樣繁多而著稱,劍都沒有揮動起來,先把自個給弄傷了。”

    “《大摔碑手》的36手,循序漸進,除了最后一手千重碑碎,需要調動8條經脈的力量,其他的都只有1到3條,簡單有效。”

    “伱在修煉的時候還能順便鍛體,壯大經脈。”

    “摩訶寺的武僧在蓄氣后,哪怕是方丈的嫡傳,也會選練這個,熟悉一下身體,理解內勁的運用與整合。”

    “雖然他們不一定會學得很深,熟悉一下就去掌握《般若掌》《大力金剛指》等神功。”

    原來如此,楚千秋這下才感受到,講武堂的確是很溫暖,像家一樣地照顧著每一個軍屬,在教導武功方面真是用心良苦了。

    兩大圣地的武功伺候著。

    雖然都不是高深的功法,但都是經過千錘百煉的基礎武學。

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