上午8點。

窗外冷風陣陣，飄著大片大片的雪花。

教室里邊兒黑黝黝的，面積又大，即便點著爐子但是依然非常冷。

學生們兒穿著厚厚的棉襖，就像是一只只灰了吧唧的肥企鵝一樣，咳嗽聲更是此起彼伏。

在這個年代念書，真的是遭老罪了。

許大海和校長“劉愛民”站在教室后邊兒，聽著二姐許梅第一次上課。

“同學們好，從今天到過年這段兒時間，由我來教大學算數，我叫許梅，同學們可以叫我許老師。”

隨著上課的鐘聲當當當～的響起來后，許梅穿著一身黑色棉襖，抱著書本兒進了教室。

簡單的自我介紹后。

她扭頭在黑板上寫下“許梅”兩個字，深呼吸一口氣，定了定神后，拿出兩張早就謄抄好的錯題紙開始講錯題。

“有一些題目錯的比較多。

這節課就來講講這些錯題，同……同學們要認真聽，爭取以后別再錯了。

第一題是一道填空題，在a的3次方中，底數是什么？指數又是什么？哪位同學知道？？”

“底數是a，指數是3。”

立馬有學生大喊，好幾個學生跟著喊，嗚嗚泱泱的顯的非常雜亂。

終于有算數老師了，這幫初一的學生感覺很新奇。

“別喊別喊，哪位同學會？舉手回答！”

瞬間全班安靜下來，學生們你看看我，我瞅瞅你，竟然一個舉手的都沒有。

站在后排的許大海都看樂了，坐著回答和站起來回答的區別很大嗎？

以他一個成年人的眼光來看，肯定是沒啥區別的。

但似乎有無形的枷鎖套在學生們身上，讓他們猶豫，觀望，不敢舉手回答問題。

許梅也樂了。

她覺的學生們還是挺可愛的，又問了一遍后，一個前排的小個子女生終于舉起了手。

“好，這位同學你來說。”

“底數是a，指數是3。”女生小聲的說道。

“對！說的很對，同學，你叫什么名字？”

“楊英。”

“好，楊英同學坐下吧，回答的很好啊，同學們要向楊英同學學習。”

許梅快步走到講臺，開始寫板書。

而學生們則是羨慕的看看女生楊英，似乎能被老師記住名字，是一件非常榮耀的事情。

寫完板書后就開始講下一道題。

比如“0除以5等于0”

“經過兩點有一條直線，并且只有一條直線，這句話是對的。”

“兩個數相除，同號得正，異號得負……”

一節課快結束的時候，許梅又帶著學生們復習了一遍所有的錯題，并且隨機抽了幾個學生站起來回答了一下問題。

當下課的鐘聲當當當的響起來后，許梅就喊了“下課”。

如釋重負一般的走出教室，定了定神，向著剛才提前走出來的劉校長，許大海走來。

“劉校長，我剛才講的怎么樣？”許梅心里有些忐忑。

“非常不錯啊，不過也不要驕傲，繼續努力吧。”

“謝謝，謝謝，我會好好努力的！”

二姐回老師辦公室了，而許大海則是跟著劉校長來到了校長辦公室，也不客氣，端起暖壺來自己倒水喝。

“劉校長，不是我說，教室里邊兒實在是太冷了啊。

溫度這么低，學生們連鉛筆都握不住吧？”

“沒辦法啊，上邊兒撥款有限，沒有那么多錢買爐子和煤球啊。”