“雨停了，正好。”程硯深吸了一口氣，感覺肺葉都被洗刷了一遍。他回頭看了一眼安靜矗立在綠意中的圖書館，又看了看身邊似乎已經完全清醒過來的許昭。

“走，”他邁開步子，目標明確，“去教室！”

許昭跟在他身側，步伐輕快，初醒的迷糊早已被清冷的空氣驅散，恢復了平日的沉靜。她看著程硯那副興致勃勃、仿佛要去挖寶的樣子，嘴角微微彎了一下，沒說什么，只是也加快了腳步。

上課鈴聲帶著點催促的意味，尖銳地響起。程硯趕緊擰開保溫杯蓋，“咕咚”灌了一大口溫水，試圖驅散午后的那點殘余倦意，順便也給接下來的“硬仗”提提神——畢竟，是老閻的物理課，多少得給這位“笑面閻王”點面子。

老閻踩著鈴聲的尾巴走進教室，手里沒拿課本，只捏了半截粉筆。他往講臺上一站，那股子不怒自威又帶著點狡黠的氣場就散開了。

他沒急著說話，先是用那雙仿佛能洞穿一切物理定律以及學生小心思的眼睛，慢悠悠地掃視了一圈全班。目光所及之處，原本還有些窸窣的教室瞬間安靜了不少。

“同學們，”老閻終于開口了，聲音洪亮，帶著點特有的抑揚頓挫，“之前咱們一起研究了一下物體是怎么‘挪窩’的，還有挪窩的‘快慢’，感覺怎么樣？是不是挺帶勁兒？”

底下有同學配合地點頭，也有人偷笑。

“帶勁兒就好！不過嘛，”老閻話鋒一轉，粉筆頭在講臺上輕輕敲了敲，像在敲打大家的注意力，“光知道‘挪了多遠’、‘挪得多快’，還不夠意思。咱們得再深入一層，研究研究這‘快慢’它自個兒是怎么變的！這就好比……”

他故意頓了頓，吊足了胃口，然后才慢悠悠地說：“好比你看一輛車，它從慢悠悠起步，‘嗖’地一下竄出去，這中間，‘快’起來的速度可是在變的！這個變化的‘快慢’本身，就是我們今天的主角——”他轉身，龍飛鳳舞地在黑板上寫下三個大字：加速度！

“對嘍！”老閻一拍講臺，粉筆灰都震起一層，他也不在意，“加速度！說白了，就是速度變化的快慢！速度增加得快，加速度就大；速度增加得慢，加速度就小；要是速度干脆不增不減了，那加速度就是零，躺平了！”他用粉筆在“零”字上畫了個圈，動作夸張。

所以啊，同學們，”老閻總結道，臉上帶著一種“看透物理與人生”的促狹笑容，“加速度，它描述的就是變化！生活處處是加速度！你們追女孩或者男孩的時候，心跳加速，那也是加速度的一種體現嘛！”這話一出，底下瞬間爆發出更大的笑聲。

老閻自己也樂了，揮揮手示意安靜：“好了好了，扯遠了，都把書翻開，咱們來看看這個加速度，它到底怎么算，單位又是啥？別光顧著笑，等會兒公式記不住，考試的時候，你們的‘加速度’可就是負的了！”

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