班會課，老閻站在講臺上，例行公事地開啟“念經”模式。內容無非是那些班級群里@全體成員八百遍、但總有人選擇性失明的事兒：

“啊，這個衛生啊，值日生要有點主觀能動性！別跟算盤珠子似的，撥一下動一下！垃圾桶滿了看不見？非要等它長出蘑菇來才倒？”

“還有紀律！上課鈴是沖鋒號！不是你家門鈴！別等老師都講到第三頁了，您老才跟逛菜市場似的晃悠進來！”

“另外，群里通知！重要的事情說三遍！重要的事情說三遍！重要的事情說三遍！別裝不在服務區！手機是拿來學習的，不是當板磚供著的！”

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老閻的吐槽精準又接地氣，可惜臺下聽眾早已修煉出“左耳進右耳出”的神功。程硯更是神游天外，腦子里正盤算著晚飯是吃紅燒牛肉還是老壇酸菜。

“好了，為了提升班級凝聚力，喚醒大家對美好明天的向往！”老閻話鋒一轉，突然變得慷慨激昂，“現在！全體起立！讓我們用飽滿的熱情，再唱一遍我們的班歌——”

稀稀拉拉的歌聲響起，完美詮釋了什么叫“有氣無力”、“五音不全”、“靈魂出竅”。

程硯混在人群里，嘴巴象征性地一張一合，主打一個“無聲勝有聲”，眼神卻跟探照燈似的，習慣性地往后門瞟了一眼。

這一瞟不要緊！

程硯差點被自己那口沒唱出來的氣噎死！

后門，一張清冷漂亮、此刻卻帶著點“核善”圍觀意味的臉，不是許昭是誰？！

她抱著胳膊，好整以暇地站在那里，嘴角還掛著一絲看猴戲般的玩味笑容，目光精準地穿過混亂的歌聲和晃動的人頭，鎖定了正在“深情（劃水）演唱”的程硯！

“靠！”程硯從牙縫里擠出半句國罵，強行把后半截“你好”咽了回去，差點咬到舌頭。

他瞬間感覺后脖頸涼颼颼的，仿佛被教導主任盯上了。“陰魂不散啊！她們班這節不是活動課嗎？怎么還沒去放飛自我？！”

旁邊的張哲正努力把調跑到姥姥家的歌聲拉回來一點，聽到程硯的抱怨，同樣用氣聲、帶著濃濃的死感回道：“硯哥，醒醒吧！咱們這種后排‘雜役散修’，在宗門里就是干苦力的命！咱們啊，安心在這思過崖里對著‘明天’嚎吧！”

程硯看著后門許昭那“教導主任巡視”般的眼神，再聽聽耳邊這鬼哭狼嚎的班歌合唱，絕望地閉上了眼睛。

得，這“明天”，它好不了了！

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