“慶國公且說！”

慶修略作思考，隨即道：“陛下之前應該見識到如火藥、寶船、滑輪弩這些重器，這些是能實實在在提升國力的寶器。”

“然而究其根本，這些東西都是來自于民間的各部工匠，其技術以及經驗總結而成。”

慶修說到這里，眾人都倍感他著實謙虛。

誰都知道，他所提到的那些重器，幾乎全部是出自他一人之手，可他語間卻說成了諸位工匠一同忙碌的功勞。

“我大唐能有這么多的戰場殺器全靠工匠，但工匠的地位卻遠遠比不上朝堂上許多尸位素餐的官員。”

說到這里，慶修的視線毫不避諱的向群臣掃去，但凡視線所觸及者，都趕緊低下頭不與其對視。

李二若有所思，“以你的意思，這科舉考試難道還要再加一項，考核工匠技藝，從其中選拔官員？”

話音未落，馬上便有人出反對：

“陛下，這萬萬不可！那民間工匠雖然打制技巧能看得過去，但當中大多數人甚至連自己的名字都不會寫，讓他們來治理一國豈不是要天下大亂！”

“正是啊，這實在是太荒唐了，陛下您能想象一個大字不識的人當縣令審判案情嗎？”

“六部中有不少官員需要精通算術，那些工匠根本無法勝任！”

李二這一句話還沒說完，下面的人倒是有十幾句馬上反對，李二當場面色陰沉。

“朕又不是問你們，怎就輪得到你們來教訓朕了？難道朕連這種事情都分不清！”李二的聲音明顯帶著不悅，頓時把這些反對的聲音壓沒。

再無一人敢出，但他們心里都憋著一口氣，無論如何也不能讓工匠技藝考核成為科舉選拔的一部分內容。

他們并非是不懂這些工匠造物對國家的重要性，甚至他們所接觸到的一手資料里，明確記載著那些火器和重炮造成的殺傷力有多么可怕。

但選拔制度若是更改了，他們那些門徒、后生、子孫，這么多年攻讀的經史子集，豈不是全白費了？