“少說多做。”

簡簡單單的四個字，宋江掃視眾人，“針對應聘成功的教師，學校會建立一個針對老師的積極學習獎。”

針對老師的積極學習獎？

一時間眾人差點以為自己聽錯。

什么學習獎不是給學生設的嗎？

這年頭老師也能有。

而就在疑惑中，宋江開始刷新在場的三觀。

“騰盛技校是一家特立獨行的學校。”

特立獨行？

“學校的模式為一年理論，兩年實踐。”

“我不管其他學校三年中教什么，騰盛技校的教師將擁有優秀的品格以及能力，比如把三年的理論知識壓縮成一年。”

？？？

“宋總！！”

有人忍不住開口，宋江視而不見，神態自然的繼續往下講。

“大家應該看過公告上面的專業都比較陌生，因為這些專業是剛想出來的，也就是說――沒有配套的課本。”

“課本需要你們自己編。”

“臥槽！”

有人涵養再深，也不由爆了聲粗口：“這年頭沒有這樣的事！！”

什么時候老師需要編教材，他們也不是什么知名教授？！

要知道能自己編教材的，那都是在行業中杠杠的！

“宋總，我覺得你這個，事不太對！”

“是啊！！”

“我們對專業知識也不太了解，配套的課本都沒有？我們怎么講？？”

照本宣書對老師而最容易，你叫我自己編。

想破腦子都編不出來！

“所以我設立了一個積極學習獎。”

你擱這擱這呢？！

眾人表情猙獰，一瞬間大半的人起了退意！

這學校太不靠譜，不進也罷。

“編好的教材，20萬！”

一瞬間動搖消失了，眾人瞇起眼睛，看著臺上的年輕人微微一笑。

“稅后！”

“呼――”

不知道多少人深呼了一口氣，硬生生把室內的溫度變熱。

“宋總您說的對！作為一位教師最基本的編書能力，應該有！就比如我！！”

“我這么大年紀了，也是該編書了！”

“是一本20萬嗎？？”

“對！”

宋江點頭，看著下面越發沸騰的老師們強調了一句“我允許內容簡單，但必須真實。”

“字數可以少，但要求精。”

怎么辦！

更香了！！

眾人吞咽了一下口水，“可以一起著書嗎？”

“可以，到時候錢你們自己分。”

宋江停頓了一下“但我先聲明一下，我也不是傻子，如果你們拿著廢紙告訴我，這是你們編的課本。”

他沒有繼續說下去，而是微微一笑。

在場的人都懂得這個意思。