陳陽的聲音鏗鏘有力，回蕩在禮堂中：“結果證明，莊醫生辯證準確！”

“患者服藥后出現‘藥瞑反應’，隨后二便通利，尿量增加，生命l征趨于穩定！這不僅僅是治好了一個病人，更是對我們中醫在急危重癥領域能力邊界的一次成功拓展！”

“莊醫生的突破在于，他擁有直面危難的勇氣和擔當，更擁有在復雜局面下，抓住主要矛盾，敢于運用‘非常之方’治療‘非常之病’的魄力和智慧！”

“他告訴我們，中醫不是慢郎中，在生死存亡的關頭，中醫通樣可以，而且應該挺身而出，發揮主導作用！”

話音落下，禮堂內陷入了短暫的寂靜，隨即爆發出雷鳴般的掌聲！

這掌聲，不僅是送給莊啟文，也是送給陳陽精辟的剖析，更是送給中醫在危重癥領域所展現出的強大潛力！

莊啟文坐在臺下，心情激蕩。

陳主任的講解，將他當時的所思所想、所承擔的壓力與決斷，淋漓盡致地表達了出來，讓他有一種遇到知音的感動。

程頤深深地低下了頭，他不得不承認，在莊啟文那份“擔當”面前，自已昨天的猶豫和保守，顯得多么的渺小。

待掌聲稍歇，陳陽回到講臺中央，開始了本次講座的核心理論闡述。

“通過以上三個案例，我們可以看到，‘思維的突破’l現在多個層面。”陳陽切換ppt，屏幕上列出了要點。

“其一，是診斷層面的突破。“

“不記足于表象和常規診斷，于詩韻發現了‘肝’在消渴中的作用，夏洪亮重新詮釋了‘百合病’與‘少陽樞機’。”

“其二，是理論運用層面的突破。”

“不拘泥于流派的界限，將傷寒理論與溫病學說、臟腑辨證與氣血津液辨證融會貫通，夏洪亮鏈接經方與精神情志病，莊啟文融合攻邪與扶正。”

“其三，是治療勇氣層面的突破。

“敢于在危難時刻，承擔風險，運用峻劑猛藥，力挽狂瀾，莊啟文在鼓脹治療中展現了這一點。”

陳陽話鋒一轉：“但是，突破不是憑空想象，不是標新立異。所有的突破，都必須建立在堅實的‘邊界’之內。

“這個邊界是什么？”

屏幕上出現新的內容。

“邊界一：經典理論的根基。”

“無論思路如何創新，都不能脫離陰陽五行、臟腑經絡、氣血津液、六經八綱等中醫核心理論框架。夏洪亮之論根植《傷寒》《金匱》，莊啟文之法契合《內經》“甚者獨行”之旨。”

“邊界二：四診信息的支撐。”

“突破必須有所本，這個‘本’就是詳實、準確的望聞問切信息。于詩韻抓住了脈弦、口干不欲飲等細節；莊啟文依據了舌紫暗、苔灰黑、脈沉伏等危侯。”

“邊界三：方藥配伍的法度。”

“即使用藥兇猛如莊啟文，其方中亦是攻補有序，配伍嚴謹，水蛭虻蟲破瘀，硝黃通腑，參附固脫，絕非雜亂無章。”

“邊界四：臨床實踐的檢驗。”