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同樣是今天，同樣是一個幼兒園，軟軟也是今天入學。

她被老師領進教室門，看到滿屋子嘰嘰喳喳的孩子時，頭都要炸了。

最煩小孩子了。

老師讓她做自我介紹的時候，她只干巴巴地說了自己的名字。

老師以為她是害羞，還號召全班人一起鼓勵她。

可是軟軟卻覺得幼稚死了。

不僅是老師哄孩子的語氣，還是下面那些小朋友單純的提問，在她眼里都幼稚到了極點。

她不愿意開口，老師也不好勉強，就這樣直接讓她去了座位上。

下課的時候，同樣有很多小孩子來找她說話。

他們的問題很多，軟軟本身不耐煩回的，但是想到這個幼兒園的孩子都是有錢人家的，所以興致缺缺地回了兩句。

孩子們雖然年紀很小，但對情緒感知還是比較敏感的。

察覺到軟軟的態度不好，漸漸的，也沒有孩子們愿意來找她說話了。

因為他們目前的注意力很分散，不一會兒就會被新鮮事物吸引。

所以在對軟軟不感興趣之后，他們就去玩別的。

軟軟的同桌也是一個小女孩，她倒是很想和軟軟說話，可是每次說話時，軟軟的語氣都很不耐煩，后面那女孩也不搭理她了。

老師上課讓做游戲的時候，軟軟就直接趴在桌子上睡覺。

認字的時候也是這樣，開始老師還以為是她太過于認生，友善地走過來提醒她兩次。

但是每次說完沒過一會兒，軟軟就會恢復原樣接著趴在桌子上睡覺。

除此之外，在幼兒園無論干什么事，軟軟都和其他小孩子格格不入。

別的孩子都玩的很開心，只有她面無表情地坐在角落里，一個人孤立了全班。

老師們總覺得軟軟的眼神很奇怪，好像是有些鄙夷和嫌棄，但又覺得三歲的孩子不應該這樣，都以為是自己想錯了。_c