“gogogo，出發咯！”

周末上，伏龍芝軍事學院里。

帶隊老師找了輛車，帶著學習交流團離開軍校，準備開始他們的快樂時光。

第一站，先是去了二戰軍事歷史紀念館，在這里可以了解到當初那個紅色帝國的輝煌。

老師則是充當起了導游，一邊帶著大家游覽，一邊介紹起了同時期國內的情況。

所謂游學，就是邊游邊學，這樣更加能夠讓學員們，站在不同的角度去看待歷史問題，以及炎國在反法西斯過程中的重要性。

“西方對于二戰的記載，絕大多數都是關于德意志和紅蘇，甚至于在許多影視作品的影響下，很多人都誤以為阿美莉卡才是反法西斯過程中貢獻最大的國家，但事實上身處亞洲戰場咱們，貢獻和犧牲同樣很大。”

“在這十四年的抗戰歷史里，如果沒有我們先輩的英勇抵抗，那么這場戰爭的結果很有可能也會因此被改寫。”

“這張地圖，記載了當時戰爭期間德意志的快速擴展，尤其是箭頭所指方向。試想一下，如果沒有四萬萬同胞的奮起反抗，一旦讓小日子吞并了咱們，在那后果將會是不堪設想......”

學習交流的學員們聽得格外認真，如果沒來參軍，這些于他們而就是歷史書上的內容。

可既然入了軍籍，選擇成為軍人，那這些便和他們息息相關。

十四年的艱苦抗戰，一批批的軍人前赴后繼用血肉筑成城墻，誓死抵抗來犯之敵。

一寸山河一寸血，十萬青年十萬兵，作為后輩的他們應該牢記血的教訓，絕對不能讓歷史的悲劇再度重演。

孫晨聽得格外認真和激動，但卻無意間發現祁猛和武進二人似乎正在走神，壓根就沒有聽到老師的認真講解。

這讓本就對二人抱有一定意見的他，對于這兩個插班生更加不爽了，這么好的學習拓展機會，卻絲毫不懂的珍惜？

但事實卻并非他所想那樣，因為這堂課他們在第一天來到這個城市時，就已經上過了，還是身為大校軍官的秦風親自做的講解。

講述的更加透徹，意義也更加深遠，這也是為什么陸軍指揮學院的校長希望邀請秦風去講兩堂公開課的主要原因。

軍校里，專業課的教員有很多都是純正的文化人，甚至有一部分更是沒怎么在基層部隊歷練過。

對于軍人，歷史，軍隊發展建設，雖然很詳細，但比起實干派的軍人而，還是少了些分量。

這就好似，大學校園里那些畢了業就一直在學校教書，從未踏出過學校的老師。

卻在課堂上教育學生如何選擇就業，如何在社會上找工作是一個道理。

從軍事歷史博物館出來，外面便是奧斯托洛夫斯基的紀念公園，沿著一路往前走便瞧見了大爺的鐵匠鋪。

因為是周末，鐵匠鋪周圍圍聚了不少人，更有一些個當地網紅博主，正在對打鐵的大爺進行采訪直播。

帶隊老師瞧著新奇，也帶著大家圍聚上去，結果發現是一個正在手工打造工藝品的白胡子大爺。

“這是，鍛造手工藝品的？”

“有點兒意思，這鐵匠鋪很有工業革命時期的味道？”

“這應該是當地的一個網紅打卡點吧，不然怎么會有這么多人？”

“這么多人，咱們也擠不進去，還是算了吧，就在外頭看看就成.......”

孫晨雖然對里頭的東西很感興趣，畢竟在現代工業社會，這種手工用榔頭制作工藝品的作坊已經不多了。

但這時，他卻瞧見里頭的打鐵大爺，竟從人群中主動擠出來，并一下子就拉住了祁猛二人。

“可算是讓我等到你倆了，東西打好都這些天了，原本說好的隔兩天就來，這都多久了？”

“快快快，看看成品怎么樣，這會兒和上次的還不一樣，我還拋光了！”