“他，是個老師。”阿娜特說，“一個真正的老師，做到了一切老師該做到的事情。他富有人性，比當時的其他老師和校長都更富有人性，這就是命運的舞臺上最諷刺的事情，人沒有做到的事，被這位老師做到了，他所遺留下的東西，是這個記憶碎片里永遠不會褪色的部分，也是眼下唯一能撬動劇情發展的杠桿。”

“他是龍類？貴族還是龍王？莫非是曾經蘇醒的白王不成？”舒熠然很敢猜。

“不，他不是龍類，也不是人類。”阿娜特緩緩地搖頭，“他從歷史中來，歸于虛無中去。”

舒熠然一時沒有想明白這句話。

“人們供奉神明，認為祂真實存在，以自己的理解去代入神明，想象神明的形象，完善神明的權能，建立神社以供奉這些從虛無中來的東西，香火千年不斷，思潮綿延如海。”阿娜特以近乎詠嘆調的語氣說，“無數人的崇拜，無數年的感念，你說那些飄散著香火的神臺上，會不會真的有一雙眼睛看著下方的蕓蕓眾生？”

“用人們的精神信仰來造神？”舒熠然有些愕然，“這也是能做到的嗎？”

“龍族的物質觀里，精神元素也是元素的一種，自然也能算是變種的物質，既然是物質就可以有實體。”阿娜特指了指腳下的大地，“更何況這里還有這么一個經天緯地的煉金矩陣存在，發生什么都不足為奇。”

“你是說那個老師，是人們制造出來的‘神’。”舒熠然嘗試跟上阿娜特的思路，“那他怎么會成為老師？誰又能殺了一位神？”

“神不一定有力量，他只是一個具象化的偶像，看可以看作是這座城的意識所在，現在的城市的記憶其實就是過往所有的‘神’的記憶，他們記錄下了京都的盛衰變遷，然后在每一次思潮大規模動蕩的時候舊的消融，新的誕生，直到麻原美里的老師死在了神社前，京都便再也沒有了新的神。”阿娜特揭露著這些本該被埋藏在時光中的故事，“可笑的是，這個從人們的思潮信仰中誕生出來的偽物，身上卻綻放著那時最稀少的人性的光輝。他是唯一一個我覺得那時這所學校里真正合格的老師，只可惜最后他也沒能改變悲劇的發生。”

“如果信仰有造神的可能，那么幾千年來這么多的宗教，會不會有些我還不知道的東西藏在幕后？”舒熠然問。

“造神是很難的，這里主要是因為有康斯坦丁的手筆，所以城市的聚靈才這么快。”阿娜特說，“不過你說的情況，是有可能的，龍族曾經也有宗教，這是很好用的手段，既能鞏固政權，又能用來開創一個……嶄新的時代。”

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