東邊的那個小島上的扶桑小國不久過后也會被滅國，哪里還有外敵？”

“你不知道不代表沒有，西邊的烏斯藏，東西蒙古北邊的北蒙古和外喀爾喀七部呢？

霸占臺灣的西班牙、荷蘭？‘租借’濠鏡的葡萄牙呢？還有安南、暹羅、呂宋等等。

其他先不要說，西班牙、荷蘭、葡萄牙已經開始向我們呲牙了，你說說算不算敵人？

成祖時鄭和下西洋去過海外那么多國家，每一個都有可能是我們的敵人，陛下這題算是未雨綢繆吧！和第五道策問差不多，第五道應該是講的外交問題。”

“天啦，這么復雜，不知道這些完全是沒法答題了！”

“死記硬背、讀死書、掉書袋、之乎者也、識幾個字、會背幾篇論語等等，就是讀書人了？就能考中進士了？

除非你家祖墳冒青煙了，否則通過院試就是極限了。

不然你們以大明這么多讀書人，怎么才這么一點進士？”

……

國子監的廣場之上，眾多監生、助教、博士齊聚，紛紛探討著。

這是歷次會試之后的慣例，主在為學子們解答疑惑。

“這個第二題「漢初弛商賈之律論」是什么意思？有沒有人知道的，解答一下倍！”

“這題老夫來解答一下吧，先從字面的含義來解答一下，弛，本意為放松弓弦，商賈之律論就是漢朝的「商賈律」，

但這道策問最重要的是漢初兩個字，漢初肯定是西漢初了，

話說西漢立國開始，民生凋敝，百業蕭條，漢高祖為穩定社會，采取重農抑商的策略。”

“程博士，抑制到了什么程度？能仔細的說說嗎？”

“這個問題問的好，不得穿絲綢衣服，不得乘車，不得購買土地，還必須與奴婢一樣，加倍交算賦錢，商人子弟亦不得仕宦為吏。”_c