這座王宮雖然焚毀了一些，還有一些地方沒有建完，但占地依舊近百畝，各種建筑百余座，房間五百多間。

空著的話，即便是精心維護，幾年時間也都會破敗，

而且這里是建奴曾經的王宮，處處都超出了規格，沒人敢買也沒人愿意買。

如此之下，只能拆掉，但又有些可惜和浪費了。

臣著實糾結，請陛下示下！”

聽著袁可立的話，崇禎才知道此行的真正目的。

這座王宮后世稱之為沈陽故宮，僅存的兩座皇家宮殿建筑群，集滿、漢、蒙建筑藝術為一體，具有很高的歷史和藝術價值。

如袁可立所講，無論是拆還是維護，都會造成巨大的浪費。

至于說再修建一下，以后來避避暑，這個念頭只是一閃而過。

除非是腦子有病，在這個交通不便利的時代，誰沒事跑一兩千里路來這邊避暑，小冰河時期的夏天北京城能熱到哪里去？

“袁愛卿，這里作為傳道授業之所，你覺得怎么樣？”

袁可立有些錯愕，他沒有搞明白皇帝的意思：“陛下的意思是，效仿南雍，在這里設立國子監的分院？”

“大差不差，但還是有所區別的。朕已經有了對策，包括各地的藩王府、郡王府等都有用處。”

此話一出，袁可立眼中疑惑之色更深了。

大明各地藩王府、郡王府少說也有數百座之多，個個面積都極大，怎么利用，這事內閣和六部已經商討了許多次了，均是拿不定主意。

現在皇帝說已經有了對策，這讓他有些驚疑。

“全民讀書？”

想著傳道授業，一個念頭突然從袁可立心頭升起，隨即眼中滿是震撼之色。

讀書可以明心、開智……哪怕是只讀過一年書，都比沒讀過書的人多條路。_c