“多謝東家！”

“去吧！”

看著離去的李定國的背影，崇禎笑了笑，眼中滿是欣慰之色。

這可是他留給自己兒子的武將，必須得好好培養了。

二十年后，孫承宗、袁可立、孫祖壽等老將應該都去世了，滿桂、洪承疇、孫傳庭、盧象升等人也老了，

新生代的李定國、鄭成功等人也都成長起來，大明也有能打的了。

雖然半年來沒有見李定國，但李定國的表現卻是被袁可立時常送進宮中的，對他的表現，崇禎也是很滿意。

從延安府回到北京城，李定國就被安排到了國子監旁聽，這小子極為聰慧，半年的時間，就認識并且能書寫、解釋兩千余字了，平均一天要學習十多個字。

更讓他驚訝的是，這小子竟然能在半年內將《三十六計》、《孫子兵法》等兵書倒背如流。

要知道他才九歲呀！

而且，為人低調謙虛、好學，這點就讓崇禎很喜歡了。

只能說，能成為名將，環境固然很重要，但自身的天賦和性格也是極為重要的一個因素。

“茅愛卿，不要因為朕的關系，就對李定國多加照顧，一視同仁便可，多加引導，

至于習武，可以晚一兩年，別熬壞了根骨！”

“陛下放心，臣會留意的！”

“講武堂朕就交給你了，他們是大明的未來，你可得給朕教好了！”

“臣不負陛下所托！”

又囑咐了幾句后，崇禎便離開講武堂，朝著皇宮而去。

只是走到午門口的時候，他突然發現，孫傳庭、曹文詔等人幾名武將還在跟著。

“你們幾個不去忙自己的事情，跟著朕做什么？”

聽著皇帝的詢問，孫傳庭武人相互看看了，最后孫傳庭無奈的上前一步，低聲道：“陛下，您不能厚此薄彼呀，得一碗水端平！”

“什么意思？李定國的事情？”

“不是，陛下，您給講武堂寫了一篇序，又寫了首曲樂，臣等聽了覺得非常的鼓舞士氣，但那終究是少年的，

臣等在想，如果軍中也有幾曲，平時訓練累了的時候唱一唱，既能休閑，又能提升士氣，還能潛移默化的改變他們的思想！”

聽著孫傳統的解釋，崇禎哭笑不得，原來是惦記上這事了：“你們這意思是讓朕給你們編幾曲？”

“不、不、不……找教坊司就行，但臣估摸著最終還是得陛下操刀，因為他們沒有那種氣魄、格局、胸襟。”

“行了，這事朕記著了，教坊司真做不出來，朕再親自來，你們也可以在軍中甚至整個大明有賞征集。”

“臣等謝過陛下！”

見皇帝答應了，五人行禮后離去，準備商量看看有賞征集怎么做！