“呵呵，請朕開金口？”

崇禎冷笑了一聲，實則心中在狂笑。

你們等朕開金口，朕又何嘗不是等你們這句話？

思忖了片刻，崇禎掃視著眾人一眼，隨后將目光盯住了國子監的學生們。

“朕提議，對國子監的監生們，其一、永久廢除太祖給讀書人的五大特權，

其二、三年內，每年教會一百名貧民子弟識字，三年總計字數一千！

你們若是同意，褻瀆戰死將士尸首的事情就這么揭過了，如何？”

這一次，不僅國子監的學生們懵了，連官員們也都愣住了，袁可立等人也面露思索之色。

實在是不知道皇帝怎么搞出這么兩項處罰。

廢除特權這事他們還能理解，畢竟去年皇帝剛登基時，國子監學生鬧事，皇帝就想廢除秀才（讀書人）的特權，然后被勸住了。

如今重提，只是針對如今國子監的學生，倒也不算突兀。

可教平民百姓認字是幾個意思？

崇禎這么做就是讓這些學生當鰱魚，攪動大明整個讀書人。

我們是大明最高學府國子監的學生，我們都享受不到太祖定下的五大特權，憑什么你們這些沒資格進入國子監的人能享受？

要享受大家都享受，要享受不了，大家都不享受。

不平衡之下，勢必會讓矛盾激化。

再安排人暗中挑撥一下，等合適的時候，他再出手，廢掉所有讀書人的特權。

教人識字，自然是為了以后教育改革和科舉改革做準備，一千字雖然不夠，但在這個時代，基本上擺脫了文盲的帽子。

兩千名貢生，三百人，合計就是六十萬，這個基數已經是相當可以了。

“陛下，這……”

“來人，將出聲之人逐出國子監，永不錄用！”