相比于小虎頭的敦厚端莊，小天賜明顯多了幾分靈活。

只不過，規矩方面卻比小虎頭更注重。

這孩子被點名之后，先是向楊一笑行禮，然后才拿起桌上的奏疏，不急不慢的念誦起來。

并且，這孩子也是學習小虎頭那樣模仿大臣上奏的語氣！

“僅山東道一境，去歲播種一萬萬五千萬畝，另余八千七百萬畝空置不種，乃是為了休耕以恢復地力。”

“臣等戶部官員經過估算，預計山東道今年夏麥將會大豐收，原因之一，是耕地畝數夠大，原因之二，是北方普降大雪……”

“瑞雪兆豐年，乃是好兆頭，故而，臣等推測必然豐收。”

“至于產量具體如何，暫以去年夏麥產量做參考，按每畝地三石計算，一萬萬五千萬畝的產出便可得知，乃四萬萬五千萬石也。”

“推算及此，臣等興奮，難掩激動之情，故而急不可耐上奏陛下！”

小天賜念到這里時，似乎猜測到楊一笑可能會提出問題，因此主動停下來，眨著眼睛問道：“父皇，需要孩兒分析么？”

楊一笑點了點頭，神情頗為的欣慰，不吝夸贊道：“天賜還是一如既往的聰明，能意識到為父要在這地方發問，很不錯，你停下念誦的時機很準確。”

教育孩子要夸獎，才能激發孩子的上進心，但也不能夸獎太大，否則容易養成驕傲之念。

因此楊一笑點到為止，隨即開始了正式發問：“天賜，為父先問你第一個問題，關于山東道今年的收成，你認為可否讓百姓攢下糧食。”

第一問并不難，況且小天賜從小就聰慧，所以當場就給出答案，幾乎沒有任何的思索：“回稟父皇，孩兒認為山東百姓可以攢下糧食。”

“首先，孩兒折算一下田產的總數，四萬萬五千萬石，折合該是4.5億石，億這個數字乃是父皇重訂度量衡所造，可惜暫時朝堂上下沒能養成使用習慣。”

“但是孩兒從小受家里教導，咱家在很早之前就使用新度量衡，因此，孩兒習慣用這個進行換算。”

“接下來便以4.5億石糧食進行計算，用于回答父皇對孩兒提出的問題。”

“山東道百姓，如今已達五百萬人口，按成年男丁一百萬人計算，每個男丁每年要吃五百斤糧食，加起來的數字很大，最起碼得是5億斤的斤兩。”

“這里又需要折算一下，否則度量衡上不太統一，5億斤，需要除以一百，原因是一百斤折合一石，既然計算就要保證單位一致。”

“那么5億斤是多少呢？”

“是五千萬石。”

“如此，山東道今年的糧食總產先減去五千萬，剩余恰好整數，還剩下4億石。”

“但是孩兒剛才只計算了男丁所需糧食，所以接下來還需要計算老弱婦孺的用度。”

“老人，按五十萬人口計算，每人每年需要三百斤，總消耗1.5億斤，折算統一度量衡之后，則是一千五百萬石。”

“婦女，按百萬人口計算，由于我大唐婦人也干體力活，因此孩兒把婦人的消耗和成年男丁算作一致，那么，也是五千萬石。”

“最后是孩童，人口高達兩百五十萬，之所以占比如此巨大，是因為父皇一直鼓勵山東道百姓生育，但也正是因為鼓勵生育的緣故，所以這些孩童大部分都是近幾年出生，故而飯量很小，每年有兩百斤糧食足以。”

“由此，這一部分數字也計算出來，恰好又是5億斤糧食，折合也是五千萬石整。”

“以上這所有的用度加起來，總數字一億六千五百萬石！”

“而戶部推測山東道今年麥收高達4.5億石，意味著扣除百姓生活所需之后能余2.85億石。”

“方才父皇的問題，現在已經有了答案，山東道百姓不但能攢下糧食，而且可以攢下大量的糧食，五百萬人全年只需要一億六千五百萬，但是結余高達兩億八千五百萬……”