“好！好啊！”

孫學政捻斷了胡須，但卻根本沒意識到，反而大聲叫好，神情又驚又喜。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”

“楊一笑，你讓本官刮目相看啊。”

“本官根據說實話，我剛才甚為擔心，怕你學識不夠，當場鬧出笑話。”

“現在看來，無須擔心！”

“完全不必擔心啊。”

“哈哈哈哈，真是本官的好學生！”

文人是懂吹噓的，也是懂夸張。

這一刻的孫學政，表現的很驚喜。

剛才他提議考核楊一笑，本就是讓楊一笑露臉的意思，只不過出于學識方面的顧慮，所以只準備考一考對聯就結束。

并且這位學政已經打定主意，只要楊一笑對出對聯立馬夸獎。

對聯，對于讀書人而很簡單。

云對雨，雪對風，晚照對晴空……

古代學子在蒙童時期，讀書之始就要背誦這個。

所以孫學政在心里暗暗盤算，用這個考核楊一笑最為穩妥，小蒙童都會的東西，楊一笑不至于答不出。

只要楊一笑能對上對聯，接下來的事情就好辦了。

不管楊一笑對的好不好，也不管對仗是否工整，只要楊一笑做答，他都會大肆褒獎。

他準備在眾目睽睽之下，吹噓楊一笑的文采斐然。

這么做是有原因的……

拿人錢財，替人辦事。

周縣尉尚且幫助楊一笑，他這個‘老師’豈能袖手旁觀？

但他身為學政，不能像周縣尉那樣粗暴，文人做事有文人的套路，他打算給楊一笑積累文聲。

文聲！

文人的名聲！

這是一種特殊的聲望，在士林之中極為重要。

一旦楊一笑有了文聲，在科舉之時會有助益，到時候哪怕考不中秀才，孫學政也能直接點選秀才。

以文聲為借口，點選不算違規。

甚至由于云朝重文輕武的緣故，點選秀才比科舉秀才更受重視。相當于后世的保送，文聲就是奧賽金牌。

普通秀才考中之后，地位并不會改變太大，需要繼續往上考，考中舉人才算出頭。

但是點選的秀才不一樣。

這種秀才即使不考舉人，也能通過推舉的方式做官。所以孫學政的意圖非常明顯，他分明是想給楊一笑謀個官職。

原本，只是打算考對聯。

然后，他仗著學政身份強行吹噓。

然而出乎他意料的是，楊一笑竟然真的有文采。

作詩！

這小子竟然會作詩。

雖然讀書人都學過詩詞，但是學過并不意味會作。

別看秀才們整天搖頭晃腦，動輒聚在一起搞個詩詞會，看似每個人都能作出幾首，其實作的根本不配叫詩。

那純粹是強行堆砌辭藻，勉強符合詩詞格律而已。

作詩，是很難的。