“是這樣的，囡囡總是自己打拳，不喜歡參加集體活動，這樣不利于身心發展。”

“希望我們共同想想辦法，讓她多參加集體活動。”肖艷老師認真說道。

韓征就知道是這樣。

否則女兒的前陽馬步為何修煉那么快。

囡囡低著頭不說話，心情忐忑不安。

“肖老師，我和囡囡單獨聊聊行嗎？”韓征問道。

“可以，我一會再來接她入園。”肖艷很是爽快。

囡囡還是低著頭不敢看爸爸。

“老師說的是真的嗎？”韓征柔聲問道。

囡囡點點頭。

“你努力練拳，是為了保護媽媽吧。”韓征蹲在女兒面前。

看著那張不安的小臉，既心疼又心酸。

囡囡又點點頭。

“但你知不知道，這種修煉方法是錯誤的？”韓征提醒道。

囡囡滿面疑問，努力點不好嗎？

努力沒錯，但要分人！

如果是成年人，再努力也是應該的。

但她只是孩子正在建立三觀，需要一個完整的童年來塑造！

韓征不想把女兒訓練成無情無義的女殺手！

但他不會說教，說了囡囡也不懂，只能換種說法。

“爸爸也可以保護媽媽呀，如果囡囡把事情做完，爸爸干什么，怎么和媽媽培養感情，治好媽媽的病？”韓征柔聲問道。

囡囡眼睛紅了，小大人一樣囑咐道：“爸爸媽媽一定要好好的，知道嗎？”