他只好詢問看上去很亮眼的白帝：“我是來自燕京附小‘地方實驗班中心的主任’劉強西。我們這次過來，是要找韋鄉長專門協商，在南水鄉設立‘燕京附小南水分校’的事宜。”

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韋聽聽的第二次高光時刻來了。

求為愛發電。

謝啦！

隨著經濟的全面發展，老百姓的溫飽問題，得到了很大的改善。

知識改變命運這句話的含金量，急速膨脹。

尤其對城里的家長來說，更是格外的重視教育。

為了能讓孩子上一個“名校”，家長們可謂是砸鍋賣鐵，絞盡腦汁。

而燕京附小，那可是放眼全國都比較有名的學校。

只是遠在燕京――

不要緊！

青山（確切地來說，是青山老城區南水鄉）的孩子過不來，我們可以在那邊創建分校，讓優秀的教師去那邊任教嘛。

只要去青山的老師，能干滿三年就可以調回來，享受某些待遇。

據說一個姓方的先生，為了給小侄女送份外放的大禮，琢磨老半天后，才想出了這個辦法。

并親自給附小的校長打電話，仔細協商了一番。

這才有了燕京附小“地方實驗班中心”的主任劉強西，今天的青山之行。

啥？

燕京附小要在我們南水鄉，創建實驗分校？

乖乖！

這樣說的話，我家那個剛出生就會哭、八歲就知道2+3=5的小天才，也有希望上名校了？

天啊。

我家花花知道這個消息后，今晚肯定得好好的對我上手段了吧？

搞清楚劉強西等人的來意后，現場家里有小孩的南水干部，頓時個個激動的不行。

沒誰會在乎燕京附小，為什么會選擇老城區經濟倒數的南水鄉，來開分校實驗班。

但所有人都能從劉強西的論中，確定這件事和韋鄉長有關。