戶部尚書唐儉遲疑：“殿下，全面推廣所費巨大……”

“唐尚書，”

李承乾認真道，“你算筆賬：推廣占城稻，江南年產量可增千萬石。

這些糧食，可養活多少百姓？可減少多少饑荒？可增加多少稅收？這筆賬，怎么算都值。”

他走到地圖前：“而且，這只是一地。

若在嶺南、安南、乃至更南的地方種植，產量可能更高。

孫博士奏報，占城稻在占城可一年三熟。若在嶺南試種成功，大唐糧食問題將徹底解決！”

唐儉終于被說服：“臣遵旨！”

與此同時，李承乾命格物院成立“農改司”，專司作物改良、農具研發。

鄭元壽被任命為首任司長，從占城帶回的其他作物也開始試種。

木薯在貧瘠山地長得很好，雖然味道一般，但產量極高，可作救荒糧；

香蕉在嶺南試種成功，成為新的水果；椰子雖不能在北方生長，但在海南、臺灣已開始種植。

更讓人驚喜的是，鄭元壽在占城發現了一種“肥田草”——紫云英。

這種草可固氮肥田，種植一季后翻入土中，可使下季作物增產三成。

“此乃天賜之寶！”

鄭元壽在奏疏中激動寫道，“若全國推廣，糧食產量可再增三成！”

李承乾批閱：準。全力推廣。

……

貞觀二十八年秋，登州海軍學院正式開學。

這是大唐第一所專門培養海軍軍官的學校，學制三年。

首批學員三百人，其中一百人是各軍推薦的年輕軍官，一百人是科舉選拔的文人子弟，還有一百人是沿海漁民、水手的子弟——這是李承乾特別要求的：

海軍不能只有貴族，要有懂海的人。

開學典禮上，李承乾親臨訓話。

“諸位，”

他站在講臺上，看著這些年輕的面孔。

“你們是大唐第一代海軍軍官。

你們將要駕馭的，是世界上最先進的戰艦；

你們將要探索的，是前人未至的海域；

你們將要護衛的，是大唐的海上疆土。”

他走到一幅巨大的世界地圖前：“看，這是大唐。

而外面，是無盡的海洋。

東海、南海、印度洋、大西洋……

海洋的那一邊，有新的土地、新的資源、新的文明。”

“有人說，大唐是陸上帝國，何必涉足海洋？

本宮告訴你們：

未來的時代，是海洋的時代。誰控制了海洋，誰就控制了世界！”

學員們眼中閃著光。

他們都是年輕人，心中都有開拓的夢想。

“在學院里，你們要學的不只是操船、放炮。”

李承乾繼續，“還要學天文、地理、航海、外交，甚至要學番語——因為你不知道會在海上遇到什么人。”

“三年后，你們中的優秀者將登上遠洋艦隊，去探索未知的世界。

或許會遇到風暴，遇到海盜，遇到疾病，甚至可能一去不回。

但本宮相信，你們中總會有人回來，帶回新的知識、新的見聞，為大唐打開新的大門。”

他頓了頓，聲音轉沉：“但本宮也要提醒你們：海軍之劍，當為守護而揮。

開拓不是侵略，探索不是掠奪。

大唐要的是友好通商，文化交流，不是征服奴役。這一點，你們要時刻謹記。”