教育是個輪回，從開始到最后，都是卷家長。

兩人熬了半夜，主要是李君璞熬，段曉棠是看閑書的。

將六十章回版三國，軍事硬傷挑出來，更正一遍，勉強能拿出去過眼了。

已經宵禁，段曉棠打算從李家校場直接翻回去。

踢踢腳下的懶人沙發，“放你這兒了，下次再用。”

李君璞半點不慣著，“拖屏風后頭去。”

這么個“丑貨”放著有礙觀瞻，他的書房偶爾也有外人來，陳設不能太出格。

放屏風后頭，平時遮掩，段曉棠來的時候，拖出來就能用。

段曉棠“退一步”，“得嘞！”

彎腰拎著沙發一角，往李君璞背后的屏風拖，臨到木框處，一腳踹進去，“走你！”

李君璞無奈搖搖頭，“弘業都比你穩重！”

段曉棠：“只比我穩，不比我重！”

次日一早，段曉棠到營中，一反常態，先去公房。

吩咐留守的林金輝，“找兩個字寫得好的文書來。”

林金輝不敢問段曉棠的目的，“將軍，要有多好？”

段曉棠：“工整。”

林金輝點頭，表示明白了，段曉棠以她自己為標準。

抄書工到位，段曉棠把書稿拍在中間，“我找到一本范將軍喜歡的書，你們各抄一份，待會我給他。”

別管范成明讀不讀書，段曉棠說他喜歡，他就必須喜歡。

有范成明開頭，往后推廣可就容易多了。

林金輝在旁邊聽得眼珠子都快掉地上，范二將軍有諸多“優點”，但絕不包括好學。

段曉棠問文書：“需要多久抄完？”

文書瞄一眼厚厚的書稿，估算字數，給出一個相對保守的數字，“大約半月。”

段曉棠微微瞪大眼睛，這么久，潘潛掙點零花錢不容易啊。

轉念一想，手寫速度是跟不上。

段曉棠：“如果只求字跡工整能辨認呢？”

文書語氣有些弱，“或許會快一兩天。”