“第三個辯題：生命的目的是什么？”

萬卷書院學生回答道，

“生命的目的因人而異，但天庭的主流思想可能是追求道的境界，提升修為，為宇宙秩序做出貢獻，或者追求個人的完善。”

輪到小北風后，她說道，

“生命的目的？生命沒有目的，就像石頭沒有目的一樣。

我們只是偶然產生的化學反應的集合，或者說是靈氣匯聚的短暫現象。

它的目的是我們為了讓自己感覺重要而編造的謊。

也許，生命唯一的目的就是傳播病毒，就像模因污染一樣。

我們只是病毒的載體，我們以為我們在思考，實際上是病毒在利用我們進行傳播。”

眾人滿頭問號，感覺小北風的話沒有什么邏輯，但又說不出哪里不對，仔細一想，好像還有那么幾分道理。

萬卷書院的嚴院長，深深的看向了小北風，暗道這么好的苗子，給萬知圣殿真是浪費了。

思維敏捷，不拘一格，若是好好培養，必然成為大儒啊。

嚴院長見才心喜，親自問道，

“那么，生命的意義是什么？修行是為了什么？”

他書院的學生連忙回答道，

“生命的意義在于體悟大道、提升境界、貢獻宇宙，修行是通往大道的途徑。”

“嗯，一句很正確的廢話。”

聞，學生羞得面紅耳赤。

“我想聽聽那個小女孩怎么說。”

北風頭也不抬，直接說道，

“意義？那是大腦為了逃避「毫無意義」而編的故事。

就像你走在無邊沙漠里，必須告訴自己前方有綠洲，才能繼續走下去。

修行是沙漠里的一條路，你相信沿著它能走到綠洲。

但也許沙漠根本沒有盡頭，路只是繞圈。不過沒關系，「相信」本身就有力量，這就是信念。

如果你需要意義，就自己編一個，并堅信它。

反正所有意義都是編的，編一個讓自己舒服的，何必問別人？”

“哈哈哈，說得好啊。”

嚴院長帶頭鼓掌，周圍的人也跟著紛紛鼓掌。

紅中也笑了。

小北風的模因效果，已經開始顯現了。

“第四個辯題，道德是客觀存在的還是主觀建構的？”

萬卷書院學生說道

“道德有客觀基礎，比如道祖制定的天條，或者基于普遍的人性神性，有些道德原則是跨越文化的，這個要根據當地主流道德觀來判斷。”

小北風直接反駁道，

“道德？那是弱者為了束縛強者而發明的工具，或者是強者為了控制弱者而編造的謊。

你看，遠古神魔時代，弱肉強食就是道德；現在，天庭制定了新的道德，不過是因為道祖是強者，他規定了什么是對錯。

如果有一天另一個強者推翻了他，那么道德又會改變。

所以，道德只是權力的遮羞布，沒有客觀性，只有權力的博弈。”_l