小朋友們吃飽喝足后都走了，喜兒也被譚錦兒接走。

家里，小白在挪桌子搬椅子，把家里收拾整齊，張嘆過去幫忙，和她說：“爸爸有部電影要開拍了。”

小白一邊拖椅子，一邊嚯嚯笑：“這是你的強項噻。”

小朋友已經開始漸漸崇拜老漢了,只是不喜歡表達出來而已，但是她內心是為之驕傲的，在學校里每次談起各自的爸爸是做什么的，她總是能夠充滿自豪地說是編故事的。

張嘆過去和她搭把手，一起搬那條小椅子。

他不能自己搶過來一個人干，但又不能不搭把手,這叫參與感。

“我打算請榴榴來演女主角，你覺得怎么樣？”

小白愣了愣,旋即嗬嗬笑,“哦。”

張嘆問：“你想演嗎？”

小白把小椅子拖到墻角并排放好，大聲說：“我才不演呢！我忙著呢。”

張嘆問：“你不是很喜歡演戲嗎？我給你安排個角色好不好？”

“我忙著勒~”小白送給張嘆一個背影，走到沙發邊，把沙發里剛剛被小朋友們抱過的布娃娃們抱下來，一個個放到墻角的小椅子上，讓她們一一坐好。

張嘆跟在她身邊，鍥而不舍道：“那等你忙完了再想想，我現在先給你講講這個故事吧。”

小白把小美人玩偶仔仔細細地在小椅子上放好，起身再去沙發抱娃娃，同時瞥了一眼老漢，不在乎地哦了一聲。

張嘆跟在她身邊,也抱了一只小企鵝布偶，繼續說：“故事是這樣的，從前有一個老漢……”

隨著故事進行，小白把七八只布娃娃全部搬運完畢,她們你擠我我擠你坐在小椅子上,中間空出了一個位置,小白自己坐了上去，坐在了娃娃堆中，繼續聽老漢講故事。

“你坐這里噻。”

白椿花小朋友指了指最邊上的小椅子，把原本坐上面的小狗子抱了起來，空出位置，開恩給老漢坐。

張嘆本不想坐，但小朋友盯著他滿是希冀，于是只能痛苦地坐下，一雙大長腿無處安放，只能擱地上，講故事的速度不由地加快了幾倍。

隨著故事深入，詹二對女兒的愛越發的讓人動容，小白的神色漸漸融化，眼中起了霧氣……

當故事講完時，她立刻起身噠噠噠跑去衛生間，說要搓澡澡啦。

其實是不想老漢看到她哭了。

張嘆覺得，請小白同學參演《我是詹二》應該問題不大了。

小白可以出演榴榴的同學，鏡頭不多，但是不可少。

小閨蜜團的小女生們都可以充當榴榴的同學。

雖然，某個小朋友屬實小了點，看起來不像是同班同學，但是沒關系，我們要求不那么嚴格，就當幫小朋友圓夢吧，誰叫她總是喜歡往人多的地方湊熱鬧呢。

晚上睡覺，張嘆拿著故事繪本，坐在小白床邊，準備給她講睡前故事。

忽然小白問道：“詹二和詹寶寶快樂的在一起了嗎？”

張嘆：“……在一起了。”

“再也不分開了？”

“再也不分開了。”

“嚯嚯嚯~~~”小白激動地在被窩里蹬腿，又問：“老漢你啷個想的嘞？”

“啊？什么啷個想的？”

“你啷個想到這個故事的嘞？”

“我以前看到過這樣的人呀。”

“哦，你喜歡詹寶寶嗎？”

“喜歡，她可愛、懂事、愛她的爸爸，從來不嫌棄，真是太棒了。”

小白重重地嗯了一聲，“老漢你再給我講一遍噻。”

“好啊。”

張嘆放下故事繪本，再給小白講一遍《我是詹二》這個故事。