“每個公司都有自己擅長的領域。陳總這是走特色路線。如果要吸引風投，就必須有自己的特色，并且有一定的市場份額。而電商公司遍地都是。”李赫不以為然。做技術開發和線上賣貨，那還是有專業壁壘的。

“我們其實可以試一試啊。現在是風口，也是趨勢。兩條腿走路也不影響公司的主業。”

“你可以向陳總建議。”李赫向小滿眨眼。小滿急了：“我是說真的，不是開玩笑。”

“我也是說真的。陳總這個人，思路很開闊，如果你有理由說服他，這未嘗不是一個新項目。”李赫也一本正經。他其實也有一些同學、朋友，從技術轉到了銷售，自己創業，似乎也做得風生水起。

上午十點，另一家公司的代表以及上級領導也到了，儀式準時進行。拍照，發證書，各級領導講話，李赫也代表智誠做了簡短的講話，一系列流程下來，又到了中午。

中午的飯菜比昨晚的好。小滿希望每天都是如此，那孩子們就有福了。

下午三點后，是孩子們的娛樂時光。小滿和孩子們一起唱歌跳舞玩游戲，玩得不亦樂乎。孩子們還帶她到校門口的山坡上采野花。好幾種不知名的野花編在一起，編成一個花環，小滿將它戴在頭上，開心得像個孩子。

李赫則和男生玩起了籃球、乒乓球，他也玩得很盡興。

后來李赫還教孩子們唱歌。沒有鋼琴，他用學校的電子琴邊彈邊唱。他不但琴彈得好，唱歌也很棒，居然還可以在美聲、民族和通俗之間隨意轉換。最后，他教孩子唱《孤勇者》：愛你孤身走暗巷

愛你不跪的模樣

愛你對峙過絕望

不肯哭一場

……

戰吧，戰啊，以最卑微的夢想……

孩子們清脆但鏗鏘有力的聲音如同吶喊一般，在山谷久久回蕩。小滿也忍不住和他們一遍又一遍地合唱。

玩累了，孩子們圍著小滿和李赫，要他們講城里的故事。李赫即興發揮，描繪著大學的各種多彩生活，鼓勵大家好好學習，知識改變命運，并且列舉了一些從大山走出來的名人。他們用自己的努力和汗水，為社會做出了杰出貢獻，并且還可以回饋自己的家鄉。

孩子們圍著他倆，連向校長也吸引過來了。

“你們倆啊，就像來我們這支教的老師。孩子們都喜歡你倆。”

“我大學的時候到貴州支過教。那段經歷，我一直覺得非常珍貴，也很有意義。”李赫講起了他的經歷。小滿覺得他真是傳說中的那種寶藏男生，表面稀松平常，但總是能不斷給你驚喜。就像張超所說，外表冷漠，內心火熱。小滿不禁對他充滿敬意。

他，還會有多少不為人知的故事？她很好奇。

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