沈氏也覺著，閨女這事兒辦得不賴。

這年頭，世人對男孩子與女孩子的要求可是大不一樣的。男孩子只要會念書，哪怕出身貧寒，以后照樣有前程，娶個好媳婦是不愁的。女孩子就更看出身，像阿曦，屬于中低品官員的長女，在帝都委實不算出眾。但如今能得太皇太后召見，這就大不一樣了。

哪怕阿曦親事已定，可有這樣的機緣，就是婆家也會更看重幾分的。

何子衿委實沒想這么多，就是何老娘與沈氏想的這些益處，何子衿也是回家后才想明白的。她倒不是看不清被太皇太后召見的好處，只是從沒想過要這么干罷了。

然后，她無意中竟然干成了。

何子衿都有些擔心，會不會有心人覺著她太會鉆營啥的了。

這擔憂眼前也顧不得了，何子衿得提點一下阿曦進宮時要注意的禮儀。阿曦的禮儀都是紀嬤嬤一手教導出來的，不過，她是頭一遭進宮，何子衿難免要細說與閨女一些小細節或是小竅門什么的。

還有時常去慈恩宮的娘娘們，譬如，蘇太后娘娘，還有就是太妃太嬪。住在慈恩宮的大公主與嘉純郡主，再有就是宗室里的幾位大長公主。給阿曦做了回進宮突擊。

阿曦進宮的事，朝云祖父也知道，朝云祖父沒覺著有啥需要叮囑的，不就是進宮么。

倒是紀嬤嬤心細，與阿曦道，“太皇太后最喜歡女孩子。”

所以，阿曦這進宮，絕對是事前做足了功課的。

盡管做足功課，但，踏入巍巍皇城那一刻，阿曦還是為這巍峨的皇家氣派所震憾。不過，她只是用眼尾余光掃一掃視野范圍內的風景，不要說進宮，就是去別人家做客，也沒有東撒西看的，那就太失禮了。

阿曦有些緊張，不過，她也是自小念書的孩子。而且，阿曦這少年教育，都是紀嬤嬤一手栽培，紀嬤嬤就是太皇太后派給朝云師傅的，可見紀嬤嬤本就是宮內的嬤嬤。且，不是尋常的嬤嬤。因為，阿曦小時候念書都有一部分是紀嬤嬤指導過的。紀嬤嬤非但識字，她是真正念過書的。在宮里，識得字念過書的嬤嬤，大都是有品階的。

何況，阿曦的主要教育人可是朝云祖父，這位貴族中的貴族。

還有她爹，這位先生乃探花出身，而且是注重家庭子女多過差使官職的人，江探花在家庭上花的心思絕對比在官職上的多，可想而知對兒女的教育多么看重。

還有她娘，這位女士自身經歷就夠寫本書了。

所以，阿曦盡管出身只是尋常中階官員之女，她受的教育絕對可以與公府侯門家的千金相比。此時，阿曦也展現出了多年的教育成果，即便有些緊張也沒影響到她的儀態，阿曦那種渾然天成的落落大方，絕不是短時間內的訓練能有的氣質。

哪怕與楚郡主交情不錯的嘉純郡主心下都得說，江姑娘論身份比不得楚郡主，但要論相貌，還真不比楚郡主差。

太皇太后對阿曦的觀感顯然也不錯，她老人家神色和緩，十分溫和，令阿曦到近前說話，仔細打量了阿曦一番，道，“這孩子生得可真好。”

何子衿笑，“她與她哥是龍鳳胎，小時候倆人生得最像，長大了還是阿曦要柔美些。”

阿曦這當事人都給她娘夸得不好意思，想著，難不成她娘在太皇太后面前就這么夸她的？唉喲，她娘可真是太不謙虛了。

太皇太后對一畔的一位發若霜雪的老嬤嬤道，“嬤嬤看，這孩子生得，是不是與行云少時有些像。”

行云是誰，何子衿就不曉得了。倒是那位老嬤嬤瞇著眼望向阿曦，笑道，“江姑娘一看就是性子柔和之人，江侯爵性情強橫，雖相貌有些肖似，因性情不同，這樣看倒也不大像了。”

太皇太后一笑，“也就嬤嬤說行云強橫了。”

何子衿此方明白，江行云說的就是巾幗侯了。原來，巾幗侯閨名行云二字。

太皇太后與這位老嬤嬤閑話兩話，就與阿曦說起話來，問她初來帝都可適不適應帝都的生活氣侯，平日里喜歡做什么，喜歡喝什么茶，吃什么菜。阿曦從來不是個扭捏人，便照實說了，這孩子完全繼續了她娘講故事的天分，一件小事都能說得妙趣橫生。阿曦多是說北昌府的生活，北昌府那窮鄉僻壤的地兒叫她一說，簡直是天堂一般，用阿曦的話說，“一開春，河水一解凍，草兒綠了，花兒就要開了，每天都能聽到布谷鳥一長一短的唱歌。田里麥苗返青，田野里還有許多野菜，一簇一叢的往外冒，趁著早春，掐些尖兒來吃，雖是野菜，也是極鮮的。待得夏天，北昌府夏天可涼爽了，我們從來不用冰，瓜果梨桃的都熟了，果子多的吃不完。秋天更不必說了，山里的藥材，鄉間的野味兒，就是市場上，也是什么都有。而且，北昌府離榷場近，北涼還有更遠的白蠻國的商賈會來到榷場進行貿易，我還會說幾句北涼國的話和白蠻國的話。”她還給太皇太后學了幾句，不想太皇太后竟懂北涼語，還與阿曦用北涼語交談幾句。阿曦別提多驚訝了，更覺太皇太后學識不凡。

蘇太后等人都道，“母后這樣的學識，我朝開國從未有之。”

太皇太后道，“年輕時閑著無事，略學了一些，并不精通。”

蘇太后笑道，“母后學識淵博，舉朝皆知。這世間，我還真不曉得有什么是母后不曉得的。倒是這丫頭，小小年紀還通外族語，頗是難得。”說著，指了指阿曦。

太皇太后笑，“是啊，所以我常說，不論男孩子還是女孩子，多學些東西不是壞事。”

阿曦忙謙道，“臣女是因以往家里離得榷場近，有地利之便，才僥幸學了幾句。其實，學得很一般。”

太皇太后微微笑著，“話是用來說的，會說就不錯。”

太皇太后還道，“江恭人會不會說北涼話。”

“臣婦都是讓阿曦給我做個翻譯。”何子衿連忙解釋“翻譯”的意思，“臣婦不懂這個，因阿曦能聽懂，就是偶有與北涼人打交道，讓她在中間，給我們做個……解釋。”

何子衿把翻譯的意思跟太皇太后解釋清楚，太皇太后點頭道，“翻譯。五方之民，語不同，嗜欲不同。達其志，通其欲，東方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰譯。翻則有傳遞之意。翻譯，這個詞很好。”

太皇太后看何子衿一眼，表示贊賞。

何子衿很是慚愧，想著，她就是嘴快用了前世的名詞。結果，給太皇太后這學識淵博的一解釋，就覺著，翻譯這詞，是當真不錯啊~

太皇太后與阿曦說話不長時間，就讓何子衿去給大公主、嘉純郡主上課了，阿曦也跟了她娘一道。

太皇太后似是有些累了，連蘇太后等人一并打發了各自歇著去。

待人皆告退，唯那位發若霜雪的老嬤嬤依舊坐在太皇太后身畔，并未離去。良久，太皇太后方道，“江恭人看江姑娘的眼神，像在看無價珍寶。”

老嬤嬤不知是不是想起什么，眼中閃過一絲憐惜，她低聲道，“母親看孩子，都是這樣的眼神。”

太皇太后輕嘆，“是啊。”我不再記得我的母親有沒有這樣的看過我，但她為我付出性命。她對我的愛，愛逾性命。只是，我多么希望你能好好活著。我這樣的歷經艱辛困苦，而今，何其寂寞。

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