作為二十歲從宗激ao教院畢業,二十二歲那年擔任小道觀觀主至今已經四年了,程成還沒有像今天這么心碎過。高人,你都會用喜糖的盒子給我寄靈符了,就不要那么高冷了吧。

消息直到凌晨都沒有回復,不行,他得想一個新的辦法吸引高人的注意力。

于是宋如一第二天起床的時候,就看到了那位買家有新的消息發了過來，這次他換上了截然不同的口吻：老板,你這個符箓根本沒用啊，還是說我沒有找對用的方法，求視頻、電話指導,面談也可以。

下一條：最好面談，畢竟二十萬呢。

原來開一家店這么麻煩的嗎？宋如一望天，暫且沒有理會，洗漱好準備去上課。不要看她每門課都游刃有余的樣子,但是因為課多，早上還是挺趕時間的。像是昨天的體育課，對很多同學來說都是休息放松時刻，真是大部分時間都在學習。

程成心懷忐忑的等著那邊的回復,結果一直到中午，才跳出來一個消息：退貨退款須知事項一二三四,并且附帶退款網址頁面，生怕他不知道退貨流程一樣。

程成抓狂了，我只是想問個問題而已,要不要就直接啊。

宋如一：你說靈符沒用，退貨退款，沒毛病啊。她確定自己的符不可能沒用的，只是這人實在太吵了，解釋起來又太麻煩的樣子。當然最重要的是，她也不缺二十萬，果然是經濟基礎決定上層建筑。

上課時間，語文老師春風得意的大步走了進來，渾身上下洋溢著新婚的幸福感，有來事的學生就對著他鼓掌：“老師新婚快樂啊！”

“老師，我們在朋友圈看了照片，師母很漂亮啊！”

大家七嘴八舌的送上了祝福，語文老師紛紛感謝，此時又有同學問了：“老師，你去哪里度的蜜月啊？”

“老師去的日本，不是發了富士山的照片了嗎？不過老師你婚假怎么不休久一點。”

“對啊，有照片，不過日本有什么好玩的，來個環球旅行什么的，多浪漫啊。”

“可以坐游輪去。”

“要豪華游輪。”同學們相互議論著。

語文老師臉上的笑容漸漸呆滯了，他臉上的笑容逐漸消失了，他臉上的笑容完全消失了。他將教案往最前方的桌子上一放，看著大家說道：“我休假半個月，都很想同學們，也不知道同學們這半個月學習有沒有松懈。”

“所以這一堂課，隨堂測驗。”

同學們：“……”

明彥舉手道：“可是老師，你根本沒有帶試卷。”

語文老師道：“沒關系，五分鐘后試卷就拿過來了。”

下課之后，明彥側臉貼在桌子上，看著像一尾上了岸后脫水的魚：“明明新婚，為什么回來就要測試。”在所有的科目中，明彥的語文是最差的，時常在b和c之間徘徊，從未上過a。這一門課，是拖他全科優秀成績后腿的存在。

宋如一看著班上的同學們，問坐在身邊啃蘋果的黎素，黎素是個水果少女，她對水果的熱衷簡直是把它們當飯吃的程度。要知道現在水果這么貴，也不是人人都吃的起的，好在黎素家有錢，她天天吃櫻桃都沒有問題。

“你說，他們是真的不明白還是假的不明白？”

“啊？”黎素愣愣的抬頭看著她，問：“不明白什么？”

“在語文老師面前說環球旅行，豪華游輪什么的？”不知道人家是上班黨嗎？

誰知道黎素眼睛亮了亮：“環球旅行很好啊，我也想去，但是游輪坐一天還好，時間長了沒什么意思。”

宋如一：“哦，”她眨了下眼睛，轉而道：“我還沒坐過呢？”

黎素繼續啃蘋果，她道：“我覺得你應該會喜歡的，你要是不喜歡，也可以待在房間里打坐，不出門。”她現在已經發現了，要是兩人一起在角落里種蘑菇的話，宋如一絕對是比她還有耐心的一個人。

旁邊有人插話了：“打坐，打什么坐？”

宋如一看著喬銳道：“你知道道教嗎？”她現在已經很熟練的扯這面大旗了。

“知道啊。”

“知道就好，就是這個打坐。”

喬銳臉上的笑容皸裂了，他黑而亮的眼睛微微瞪大，然后猶豫著問：“這是你們家的習慣嗎？我的意思是……家里有長輩信這個，然后影響到你？”

“不，純粹個人愛好。”

“原來如此，”雖然有些驚訝，但是喬銳也沒有深入探究，誰還沒點信仰呢，他道：“你要是信佛的話，倒是可以和我奶奶談得來。”

宋如一想了想道：“會有代溝的吧，畢竟我還這么年輕，你奶奶怎么也得七八十了吧。”

喬銳默然了片刻，然后看著她認真道：“你下次要是見到我奶奶，千萬別說她年紀大，年紀大的人都不喜歡人家拿她的年齡說事，我奶奶也是一樣的。”

宋如一：“……哦。”

接著她反應過來，不對，好端端的，她為什么會見到喬銳的奶奶？第二天的選修課，她看著法語老師分別讓同學們讀一句話，然后糾正著他們的發音。更重要的是，他下意識的跳過了喬銳和宋如一，直接下一個，宋如一聽著背后老師和同學之間討論的聲音，突然問：“你奶奶也是最近過整壽嗎？”

喬銳正在寫一封明信片，不知道是要寄到哪里去的，他還挺尊重老師的，在法語課堂上就用法語寫。聽了這個問題，頭也不抬的就回答了：“沒有啊。”

“過生日？”

“也沒有。”寫完了明信片，喬銳收起了鋼筆，宋如一側頭看了一眼：“你的字還挺好看的。”

“這是法式花體字，你想學嗎，我可以教你。”

“不用了，我沒有可以用法語相互寄明信片的人。”

喬銳吹了吹明信片上的字跡，好加快墨水變干的速度，然后將它夾到了書里，“是我寒假去法國時認識的一個小男孩，喜歡唱歌，熱衷踢足球，他知道我來自于足球荒漠之后，很熱情的教我踢球。還說以后會成為頂級球員，加入五大聯賽；加入國家隊，在世界杯上打敗我。”

宋如一想了想本國的足球水平，認真道：“我覺得就算你們以后都選了足球為職業，也不可能會在世界杯上遇見的。不過他的意思并不友好吧，你居然還給他寄明信片。”

喬銳對著她笑了一下，溫和的說道：“沒關系的，我在乒乓球上打敗了他，他已經決定，以后再也不碰乒乓球了。”

宋如一：“……”真是珍貴的友誼。

法語老師跳過了他們讀句子，但并沒有跳過兩人讀文章，他是不會忘記到他課上偽裝成小號的兩個人的。他加大了難度，讓喬銳站起來讀了一篇詩歌，讓宋如一讀了一則寓故事，讓喬銳站著，然后糾正了宋如一幾個發音錯誤后請她坐下。

喬銳低頭看了一眼在身邊坐下的宋如一，無語道：“h的虛音和啞音，之前沒見過你犯這種錯誤。”

宋如一對他笑笑道：“你得知道，我法語就算比班上的同學們好，但是也才學了沒多了，犯一些錯誤也是可以理解的。”

喬銳：“……你還真是謙虛。”

“應該的。”

他伸手捂了一下臉后放下道：“我沒有在夸獎你的意思。”

鑒于喬銳同學的錯誤行為，法語老師終于在課堂上找到了運用他的新方法，讓他幫助同學們，讓他們更快的學習。

兩周下來，他的表情有些抑郁，“我很不理解，為什么一個發音，教了那么多次，下一次還能讀錯，同一個人，一模一樣的錯誤。”

“人家是有名字的，請稱呼人家的名字，”宋如一對他的抑郁視若無睹，道：“還有，你對普通人的學習效率有什么錯誤的認知嗎？我還記得，在你教我打網球的時候，我失敗了那么多次才成功，差點被你當天才了。”

“那不一樣，”喬銳道：“體育運動和平常學習是不同的，身體需要多次的練習才能習慣某種運動的方式，并且多年才能記住那種方式并且有條件反射。平常的學習就不一樣，像你，不論在哪堂課上，上一次犯過的錯誤，我從來沒有見到過你犯第二次。”