不說沒注意，一說，看起來，的確眼神就幾乎沒有離開過周老師，不是看白板看書就是看周老師，反正沒有看過我們……
哈羅，容神，你記得臺下還有幾百大活人嗎？
微博話題之類的還有人告訴周錦淵，學校論壇上的事周錦淵就不知道了，他都沒察覺，吩咐了一下大家，旁聽的這么多要注意紀律，就開始介紹了：“這節課有兩位新助教臨時加入，是我在醫院的學生，楊子鳴……楊子鳴，楊、子、鳴！”
“……”周錦淵喊，“清風？”
清風一個激靈：“到！”
本來正和明月專心從背包里掏針具的他猛然回神，尷尬地道，“是在叫我啊。”
楊子鳴就是清風的本名，但周錦淵一直叫他清風，他又走神了，所以第一時間聽到周錦淵的聲音竟沒反應過來！
明月也一臉茫然，然后瞬間醒悟，“我還說呢，楊子鳴這名字怎么那么耳熟。”
周錦淵：“……”
“哈哈哈哈哈哈哈！！”臺下學生哄堂大笑。
來上周錦淵課的人，很多都在網上了解過他，或被同學科普，他在三院的傳聞，還有身邊倆道童清風明月的事，也是許多人知道的。
這課堂上正式介紹，周錦淵就叫了清風的本名，誰知道清風自己居然都沒應……這什么水平？修仙后還隔絕塵緣了？
“你啊。”周錦淵手指虛點了他一下，頗為無奈，“算了，我還是直接介紹他們清風、明月吧，看起來你們也都知道。”
“哈哈哈哈！”學生們又是大笑，還有喊師兄師姐的。
“安靜，下面開始上課，蘇靖同學把零食收起來，楊益康同學的別趴著，嗯，鄒元怎么沒有來？有沒有認識他的。”周錦淵掃了臺下一眼，問道。
原本歡樂的氣氛稍有凝固，那些頭一次來的旁聽生都暗暗稱奇。
媽呀，還真像傳聞一眼把人全都記住了。而且剛才就掃了那么一眼吧，誰沒來都知道了。
……這種就真是噩夢里會出現的老師類型了。
臺下有學生弱弱道：“鄒元正在趕過來，會稍微晚點到。”
“好的，超過五分鐘算遲到，超過半節課算曠課。”周錦淵點點頭，表示知道了，沒有其他動作，而是點開了自己的課件。
——也不需要其他動作了，什么在花名冊上標注之類。全場同學都有覺悟，以這個記憶力，人家估計直接在心里勾一筆，期末算成績就清清楚楚。
“本節課，我們來講兩個和時間醫學有關的病案，都是我在海洲三院所遇到的。第一起，是以子午流注針法治療腦卒中后睡眠倒錯。”周錦淵清清嗓子，開始說道。
周錦淵在三院遇到的早期病人吳沉玉患嚴重失眠，他也是用子午流注針法為其治療。
以天人相應為理論，配合陰陽五行，天干地支，按時間推算取穴，找到最佳治療時間與穴位。無疑，這種按時開穴的古典針法，是非常適合用來調撥人體生物鐘。
周錦淵介紹了這種子午流注在臨床上的廣泛應用，不止是治療睡眠失調，按照這種取穴法，可以得到很多病癥的最佳治療時間，提高療效。
周錦淵：“子午流注針法運算復雜，開穴、取穴多變，我一般會用羅盤推演。考慮到大家的運算能力，我請你們助教做了一個新的取穴公式，比舊圖表更準確、簡便，不用古代干支，可以直接用公歷年、月、時，更為方便——對傳統演算感興趣，也可以私下找我。下面由助教先給你們講解公式。”
容細雪應聲上臺，直到現在，他才把注意力給了臺下的人。
同學們：“……”
壓力山大，突然開始數學課！
……
“現在我們回到病案，子午流注的臨床應用，不能單單按公式取穴。一定是根據病情癥狀，靈活運用，隨證加減穴位。比如，痰熱腑實，我們可以加豐隆、曲池，風痰瘀阻，可以加風池、合谷等。”
周錦淵講解了穴位，又放出第二個醫案，“除了針刺，用藥時，也可以從時間入手。比如這一例中，病人在陰時劇烈頭疼，我便隨證調整服藥時間，取得良效。”
如此狂塞了一堆知識給學生們，就進入了萬眾期待的實操環節。
子午流注針法也不是單單推算取穴就行，對手法其實也有一定要求，有的人可能針刺后得氣就行了。
但周錦淵根據自身經驗認為，在得氣基礎上還要再行補泄，這樣療效才最佳。
“這里可以用熱補法，燒山火你們還比較難掌握。熱補法更簡單易行，但效果也不錯，如果練習得好，也可能出現熱感。”周錦淵用清風和明月來教學后，示意大家兩兩成對練習，不想和人組隊，那在自己身上扎也是一樣的。
“針灸沒有什么捷徑，就是多練習，加強基本功。建議你們課余時間，勤練，練指力、腕力、臂力，練各種針刺法。”
“老師，您一般怎么練針刺啊？”有人問道。
“跟你們一樣啊，我說了這個沒有捷徑，只能是反復練習基本功，找手感。等你們也能練到，針刺一個漂浮在水面的蘋果，入針后蘋果紋絲不動，那就算小有所成了。”周錦淵說道。
“媽呀……”來旁聽的大一新生尤其驚恐，這還只是小有所成？
周錦淵說起自己的經歷：“在人體上練習那就更重要了，扎自己，扎同學，扎朋友。我也是這么過來的，扎你們助教，還有助教的哥哥。”
“咦，容神還有哥哥？”
下頭還有學生甲低聲八卦：“不仔細觀察不知道，一觀察嚇一跳。不但助教一直在看老師，老師從開課以來，每節課也在瘋狂cue助教啊。”
又是子午流注公式，又是練習的，難怪容神兄控，這是從小就崇拜吧。
和她一組的學生乙捧著臉道：“啊，不好說是助教那種只看老師不看同學比較閃，還是老師這樣面對學生狂提助教但基本不看助教更欲蓋彌彰……”
學生甲緩緩側頭，震驚地道：“我去，骨科你都吃？”
學生乙振振有詞：“是他們先動手的！他們先蹭臉的！”
學生甲：“……”
此時，臺上的周錦淵說：“是啊，也是我們小青龍診所的大夫，專治骨科。”
學生甲、學生乙：“………………噗。”
也有同學趁機求證道：“老師，所以您和助教是表兄弟？”
“哦，沒有啊，其實只是從小一起長大。”周錦淵順口解釋了一句，不想說完，教室內外的學生們就非常洪亮的“喔~~~”了一聲。
周錦淵：“……”
他迅速看了一眼容細雪，容細雪并未看那些學生，而是沖著他這邊，捕捉到他的眼神，還對他輕笑了一下。
“……咳，還有什么問題嗎？”周錦淵下意識收回目光，換了幾下站立重心。
“老師，求你給點信心吧！你們大神剛練習針法的時候，也會把人扎出血嗎？我老是扎到血管，鮮血狂飆啊！”
“當然會了！”周錦淵立刻道，“因為我那時候年紀小，活潑過頭，膽子巨大，喜歡研究毒性中藥，扎針也很猛，早期練習經常扎到噴血，但這個你們不要學哈。”
他瞄了一眼，發現容細雪還在看這邊，帶著若有似無的笑意。
“真的假的……”
“不可能吧，大佬不是應該立刻學會么？”
“真的真的，問你們助教，問他最喜歡的哆啦a夢外套是不是被血染了！當時就氣哭了！”周錦淵趕緊佐證。
烏泱泱的同學：“噢噢噢噢？！”
助教：“………………”
作者有話要說：周錦淵：你撩我，我就掀你黑歷史
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