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粟寶上了兩天幼兒園，每天都習慣等大哥哥放學來接她。

大哥哥是公立小學，下午放學的時間不定，有時候是四點多，有時候是五點。

粟寶是私立幼兒園，則是統一五點放學。

放學鈴聲剛響起，蘇何聞立刻拿起書包，腳步匆忙的往外趕。

今天他和妹妹同一個時間放學，他不想要妹妹久等。

這時候卻被一個女孩子攔住。

“蘇何聞......你好，這是給你的信！”

小女孩臉色紅紅。

四年級的孩子，接觸社會面比較早，平時刷手機、看小說、看偶像劇什么的也催化了心理成熟。

這個年紀的孩子，有兩類特別令老師頭疼：

一種就是小小年紀就情竇初開的，明明什么都不知道，但開始有朦朧的好感，寫的情書也十分的幼稚，但他們非常的堅定自己的‘信念’。

他們的‘早戀’并非是真正意義上的早戀，更多像是過家家那樣的情感，有自己的閨蜜，并且閨蜜一定要互相忠誠，‘男朋友’大約也是同理。

另外一種跟第一種是一個極端，是什么情都沒開，他們偷偷湊在操場那里嘀嘀咕咕，老師還以為他們在商量什么不得了的事呢......結果走近一看，他們在扎堆看一只蝸牛。

蘇何聞在京市的時候，從來沒有遇見過這種情況，下意識接過信，打開看了一眼。

信的開頭最中間寫著兩個字：情書。

情書兩字后面還加了個冒號。

蘇何聞皺眉，第一反應卻是：這格式一看就不對，無語。

接著讓他更無語：

隔bi班的蘇何聞你好，我是你隔bi班的冰之璃