看在座各位表情復雜的模樣，陳教授的臉都快笑爛了，他笑著盯著在座的各位：“哈哈哈，你們還有什么需要請教的問題，今天一并問了吧。”

眾人：“......”

全場，無比安靜，只有陳教授笑聲在大廳之中回蕩。

坐在陳教授身邊的鄭教授跟徐教授兩人，面上也帶著微微笑意。

經此一戰。

想必，學校里，再也不會有反對沈教授入職的聲音了。

安靜之中。

百號人的老師隊伍里，有人咳嗽一聲，開口了：“剛才，陳教授說，還有別的解題思路？小朋友，你能不能把別的解題思路，也寫出來？”

說話的這位，也是數學系的教授，剛剛年過半百，頭發就已經花白一片。

在他的話落下后。

在座，不少人的目光，也期待地朝著沈小寒的方向看過去了。

全場之中，再也沒有了任何質疑，大家有的只是尊敬。

聽到這句話，陳教授笑呵呵道；“小寒，既然有人問了，那就麻煩你，把昨天的解題思路也寫一遍吧，讓他們長長見識！哈哈哈哈哈。”

眾人：“......”

陳教授這句話，讓在場不少教授級別的老師們都破防了。

可偏偏他們又沒辦法反駁。

大家只能滿臉幽怨地看了一眼陳教授。

臺上。

沈小寒沒有馬上動筆，他扭頭，看向沈翩枝的方向，在等著媽咪同意。

沈翩枝輕輕點頭，示意他可以之后，沈小寒才吐出一口氣，扭頭，將另外的兩種解題思路也寫出來了。

不過。

這次，大家很明顯看出來，沈小寒新寫上去的解題思路，比之前的要復雜很多。

大家這才反應過來。

剛才，這個只有不到四周歲的孩子，竟然為了讓他們能看懂，特意寫了比較繁瑣，但是更容易讓普通水平的人，看懂的思路。